Da geht es uns wie den vernünftigen Amerikanern 😞

Ich kann den Trotec Airgo Clean 250E empfehlen. Erstrebenswert sind 6 Luftwechsel pro Stunde, dh es empfiehlt sich, ein leistungsstärkeres Gerät zu kaufen und dieses - um die Betriebsgeräusche niedrig zu halten - auf niedriger Stufe zu betreiben.

Ausformuliert habe ich diese Analyse in der Oktoberausgabe der @blaetter.bsky.social ($): www.blaetter.de/ausgabe/2025...

P.S.: Die Strategie entstand unter der Ampel, aber die schwarz-rote Regierung hält explizit an ihr fest.
12/12

Und was den Prozess angeht- da habe ich schon Erwartungen an die Schule, diesen im eigentlichen Sinne vernünftig und partizipativ auszugestalten

Habe ich eingebracht. Gegen ein verkrustetes System, geballte Vorurteile und Lernunwilligkeit kommt man als einzelner nicht an. Die gleiche Dynamik habe ich auch bei anderen Themen an der Schule festgestellt.

Ich gehe davon aus, dass diese Art der Entscheidungsfindung keine Ausnahme ist. Emotional aufgeladene Themen wie Handynutzung sind von dieser diskursiven Schieflage besonders betroffen. Umsomehr müssen Medienpädagogen, wissenschaftliche Erkenntnisse und Best Practices zu den Schulen durchdringen.

Unterm Strich: Schule wie ich sie kennengelernt habe, zeigt sich äußerst wehrhaft gegen Einflüsse, die den Präferenzen der Beteiligten zuwiderlaufen. Das Ergebnis des geschilderten „Beteilugungs“-Prozesse reproduziert nur die Vorurteile der Lehrenden und ist nicht inklusiv, vernünftig oder valide.

- Eine Evaluation soll wohl erfolgen, ist aber ohne Zieldefinition (was soll besser werden?) nicht möglich. Bzw wird absehbar auf „wieviele Handys wurden eingezogen“ und „finden die Lehrer.innen das gut“ reduziert werden. Dann wird man veröffentlichen, dass das Verbot ein voller Erfolg ist

- Die sehr vernünftig und kooperativ argumentierenden Schüler.innen wurden nicht auf Augenhöhe behandelt. Ihre Einwände und Ideen wurden nicht akzeptiert, wenn sie vom gewünschten totalen Handyverbot abwichen
- Eine Begleitung der Maßnahme durch Medienbildung ist nicht vorgesehen

- Warum genügt die bisherige Regelung in der Schulordnung nicht, oder warum wird sie nicht durchgesetzt? Keine Ahnung
- Für die „AG“ hatten sich fast ausschließlich handy- und technikablehnende Eltern und Lehrer.innen gemeldet. Damit wurde das Ergebnis vorweggenommen

Im Einzelnen:
- Kein Problem-/Lösungsansatz. Die gewünschte Lösung, ein totales Handyverbot in der Schule, wurde von den Lehrer.innen der „AG“ vorgegeben und durfte dann nur noch mit ausgestaltet werden.
- Was mit dem Verbot erreicht werden sollte, durfte nicht besprochen werden. Ziel war das Verbot

Hier: Partizipationstheater. Durchaus üblich für die Entscheidungsfindung in den Gremien dieser Schule. Das Ergebnis daraus ist mE daher grundsätzlich abzulehnen.

Ich kann nur was zum Prozess sagen. Hier werden gerade Handys verboten. Die Schule wird sagen, dass das Verbot gemeinsam mit den Eltern und Schüler.innen entwickelt wurde. Das stimmt so aber nicht. Ich vermute, dass könnte an anderen Schulen ähnlich aussehen.