Dus schaf huiswerk af, breid het aanbod van scholen uit (en dus ook de middelen (personeel, geld...) voor scholen) en zorg ervoor dat scholen terug de sociale ladder worden die ze hoort te zijn waarin kinderen los van hun thuissituatie alle kansen krijgen om hun talenten te ontwikkelen.

Wij hebben schooluren die belachelijk kort zijn en eigenlijk niet meer passen in de maatschappij van vandaag, tegelijk moeten we kinderen overladen met huiswerk om de leerdoelen te halen terwijl we er het zelf belangrijk vinden om werk en privé gescheiden te houden..

En dat brengt ons bij de oplossing ook. Scholen moeten meer ondersteuning bieden. Na de uren, of eventueel in een vorm van langere schooldagen. Zodat leerprestaties niet afhankelijk zijn van de thuissituatie.

Hetzelfde op een klassenraad: kinderen die thuis geen ondersteuning krijgen, krijgen sneller een B of C attest. Niet omdat ze niet wit zijn, maar wel omdat hun kansen op slagen door de beperkte ondersteuning gewoon veel kleiner zijn.

En zo ontstaat een achterstand voor dat kind. Niet door de individuele talenten van kinderen, maar door de thuisomgeving. Dat zet zich voort en zo verdwijnt dat ene kind naar een andere (concentratie)school.

Het was een witte ASO-school dus dat waren er veel. Het enkele kindje dat thuis niet de uitleg en ondersteuning kreeg thuis, was er dus aan. Want dan ga je gewoon door met het lespakket, want je klas is (bijna helemaal) mee. Je kan ook je les niet stilleggen voor dat ene kind.

Hebzucht

Maar misschien wel: oef, t'is eens niet over vogels 😅

Nee, dat zou ik nooit denken!

Interessant. Ik dacht altijd dat het een prisoners dilemma was waarbij dat ook tarieven heffen beter is dan geen tarieven als er wel tarieven op jou gehoffen worden. Heb je iets van leesmateriaal voor mij?