#examensvorbereitung #fl_seminar #prüfungsangst #blueLZ mit diesen Impulsen schauen wir auf die Bedürfnisse der Lernenden kurz vor der Prüfung. Idee aus: Mostert/Hoffmann, Murmann Publishers, 2024

„Wann macht ein herausfordernder Lernender mal was richtig?“ Das notiert sich die Lehrkraft auf dieser Karte. Mit dieser wertschätzenden Idee starte ich mal in die Woche. #BlueLZ #Twitterlehrerzimmer

Was tragen wir als Lehrkräfte zur Fortsetzung von Bildungsungerechtigkeit bei? #blueLZ #fl_seminar

Nicht zu korrigieren hat auch seine Vorteile, es ist aber eben auch nicht die Lösung! Wie kommt ihr beim Thema Korrekturen zu einer guten Problem-Lösungs-Balance? #bluelz #fl_seminar #lehrkräftegesundheit

Wie bringt ihr den Lernenden bei, wie man Texte annotiert? Und wenn es digitale, ki-generierte oder multimodale Texten sind? #bluelz #fl_seminar #digitaleslesen

Mein Schulleiter hat gesagt, ich soll strenger sein. Will ich aber gar nicht! Meine Fachleiterin sieht das so wie ich! Was mache ich denn jetzt? - Das Erwartungskarussell!#fl_seminar #blueLZ

Wunderbares Konzept aus den USA: SRSD nimmt Selbstregulation (Self-Talk)in den Blick. #bluelz

Dramatisierung mit America Ferrera‘s Barbie speech. Entdramatisierung mit K. Debus. #blueLZ #englischunterricht

Im Kernseminar haben wir heute für mögl. authentische Lernleistungen Bewertungskriterien erstellt = intensiver Prozess.#bluelz #deeperlearning #leistungsbewertung

(Wie) schult ihr die Lernenden im Umgang mit KI im Rahmen der Facharbeit?