徳原拓哉
@tazaideyuan1.bsky.social
ファノンが、ルカーチを下敷きにしつつ、しかしルカーチの抽象的議論を弁証法の批判的対象物として乗り越えようとしている点、大切だな
March 4, 2024 at 12:33 PM
ファノンが、ルカーチを下敷きにしつつ、しかしルカーチの抽象的議論を弁証法の批判的対象物として乗り越えようとしている点、大切だな
ここ2年の第二部会、またそれを牽引してこられた野々山、武井両先生、WGのリーダーの先生方、WGの先生方の尽力で実現した大きな成果です。
次の10年に向けた一つの画期になることを願っております。
次の10年に向けた一つの画期になることを願っております。
日大シンポ第三部のコーディネーターを務めさせて頂きました。高大研第二部会授業理論WGのリーダー山田先生と高野先生が「探究科目」における「私の授業理論」を報告致します。私たちは次期指導要領改訂も視野に入れて議論していますが、文科省の藤野先生がどのようにコメントするかも見所です。質疑応答ではフロアの皆様による「ねらいについての議論」を期待します。
日本大学文理学部歴史教育シンポジウム「歴史教育における「私たち」―歴史教育の未来を拓くⅧ」
日時：2024年3月16日（土）13：3０～17:30
会場：日本大学文理学部3号館3405教室（ハイブリッド）
kodaiken.wpx.jp
日本大学文理学部歴史教育シンポジウム「歴史教育における「私たち」―歴史教育の未来を拓くⅧ」
日時：2024年3月16日（土）13：3０～17:30
会場：日本大学文理学部3号館3405教室（ハイブリッド）
kodaiken.wpx.jp
February 10, 2024 at 7:42 AM
ここ2年の第二部会、またそれを牽引してこられた野々山、武井両先生、WGのリーダーの先生方、WGの先生方の尽力で実現した大きな成果です。
次の10年に向けた一つの画期になることを願っております。
次の10年に向けた一つの画期になることを願っております。
世界史探究の計画を立て始め。
単元ごとのつながりをもうすこし調整しないと。
単元ごとのつながりをもうすこし調整しないと。
February 7, 2024 at 10:36 PM
世界史探究の計画を立て始め。
単元ごとのつながりをもうすこし調整しないと。
単元ごとのつながりをもうすこし調整しないと。
IBヒストリーの板書記録。
生徒のスライド報告に対するフィードバックですが、論だて、またオーディエンスをどう育てるかを考え中。
生徒のスライド報告に対するフィードバックですが、論だて、またオーディエンスをどう育てるかを考え中。
February 7, 2024 at 11:39 AM
IBヒストリーの板書記録。
生徒のスライド報告に対するフィードバックですが、論だて、またオーディエンスをどう育てるかを考え中。
生徒のスライド報告に対するフィードバックですが、論だて、またオーディエンスをどう育てるかを考え中。