Official group photo of the Workshop

Dus: bijzonder onderwijs moet blijven bestaan voor zij die het echt nodig hebben. Maar de norm zou naar mijn gevoel gewoon onderwijs moeten zijn met de nodige ondersteuning voor kinderen met een diagnose...
Dat lukt in veel landen van de EU, dus waarom zou België een uitzondering zijn?

Het hoge aantal leerlingen in het bijzonder onderwijs lijkt mij op minstens twee vlakken problematisch: ten eerste hebben die mensen nadien minder kansen in de maatschappij, en ten tweede zorgt de segregatie dat kinderen zonder beperking een verkeerd beeld krijgen van wat een beperking (niet) is.

Naar mijn gevoel is de diagnose (of attest) niet het probleem, maar het label dat je daarmee opgekleefd krijgt wel. Als persoon met een zichtbare beperking heb ik al vaak te maken gehad met vooroordelen en discriminatie...