☝ Présenter des connaissances sous diverses formes participe de la CUA et profite au plus grand nombre sans tomber dans la stigmatisation souvent induite par la compensation.

🛠️ Avec Édith Marcel nous vous proposons ici un tutoriel pour prendre en main rapidement cet outil.

Merci Claire.
Dans 2 semaines, nous publierons le dernier numéro sur la question... pour le moment. 😜
Ensuite, nous reprendrons très probablement sur un outil (no spoil) et ensuite sur un volet de la charge cognitive.

🔗 Pour + d'infos sur l'effet de l'attention partagée : par-temps-clair.blogspot.com/2019/10/theo...
🙏 @par-temps-clair.bsky.social

💡 Et lui de comprendre comment il aurait pu éviter de les mettre en échec par le simple fait d'avoir apporté les bonnes informations aux bons endroits.
😄 Mon métier est fait de petits bonheurs comme celui-là. 🩷

Il ne comprenait pas pourquoi ces jeunes échouaient à lire certaines mesures sur un plan et pas d'autres. 📏
Et me voilà à lui expliquer l'effet de l’attention partagée dans le cadre de la théorie de la charge cognitive. 🧠

Nous attendons des remontées sur les trous dans la raquette 🏸: oublis, imprécisions... L’idée étant d'améliorer ce guide année après année. 🙏

On voit aussi le parti pris pour la version nord-américaine de l’enseignement explicite.