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Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

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Sociologist CNRS: gender, family, wealth, inheritance, housing, social classes, law. Children grow up, cats settle in.
Sociologue : genre et classe, famille, patrimoine, héritage, logement, droit et justice. Les enfants grandissent, les chats s'installent.

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Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

C'est l'IA qui faillit ou moi qui suis trop dispersée ?
Is it the AI that's failing or am I too distracted? #genderstudies #quantitativesociology

Hello Sibylle, here are personalized recommendations based on your latest signed in ScienceDirect activity.
The uterus masculinus of the Eurasian beaver (Castor fever L.) – The appraisal of fast hormone regulation by membrane androgen and estrogen receptors involvement

Research article
General and Comparative Endocrinology, Volume 345, October 2023, Article Number 114389
M. Kotula-Balak, G. Lonc, M. Zarzycka, J. Tomiyasu, K. Knapczyk-Stwora, B.J. Płachno, A.J. Korzekwa, J. Kaczmarczyk, I. Krakowska
badcrossbar: A Python tool for computing and plotting currents and voltages in passive crossbar arrays

Open Access - Software publication
SoftwareX, Volume 12, November 2020, Article Number 100617
Dovydas Joksas, Adnan Mehonic
Global risks posed by hornets to the provision of crop pollination

Research article
Journal of Environmental Management, Volume 391, July 2025, Article Number 126471
Cayetano Herrera, Mar Leza, Belinda Gallardo
Pykat: Python package for modelling precision optical interferometers

Open Access - Software publication
SoftwareX, Volume 12, October 2020, Article Number 100613
Daniel D. Brown, Philip Jones, Samuel Rowlinson, Sean Leavey, Anna C. Green, Daniel Töyrä, Andreas Freise
Natural extensions for p-adic β-shifts and other scaling maps

Open Access - Research article
Indagationes Mathematicae, Volume 30, Issue 6, August 2019, Pages 1099-1108
Joanna Furno

November 30, 2025 at 6:13 PM

Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

La deuxième partie des JE "Classer, être classé·e, se classer", reportée au 5 novembre, approche. Nous vous y attendons nombreux·ses !

Affiche ayant pour fond des étiquettes rouge sur fond couleur brique

Journées d'étude
Classer, Être classé·e, se classer :
les enjeux des catégorisations
objectives et subjectives
des inégalités |
Mardi 9 septembre
et mercredi 5 novembre 2025 |
Organisées par Nicolas Duvoux, Sibylle Gollac et Cédric Hugrée
| |
Site Pouchet « 59-61 rue Pouchet, Paris 17e => Salle de conférence

Les sciences sociales définissent génériquement les inégalités par le fait que certains groupes ou individus disposent durablement de ressources et d’opportunités hiérarchisées dont d’autres ne disposent pas. Ces inégalités sont le produit de multiples rapports de domination qui engagent des rapports sociaux objectifs et subjectifs entre les groupes ou les individus pour la définition de ce qui est désirable et pour l’accès puis l’usage de ressources plus ou moins rivales. Dans nos disciplines, la description et l’analyse de ces inégalités comme des rapports de domination qui les sous-tendent s’appuient sur des classifications et des nomenclatures sociohistoriquement construites, qui ne sont pas socialement neutres (elles engagent en particulier le rapport de l’Etat et des scientifiques – en tant qu’individus eux et elles-mêmes socialement situé·es – aux différents groupes sociaux) (Desrosières, 1993).

Ces modes de catégorisation visent néanmoins, le plus souvent, à établir objectivement la position des personnes enquêtées dans les rapports sociaux, indépendamment de leur subjectivité. S’ils favorisent la quantification des inégalités, ils négligent leur dimension subjective. Qu’a-t-on à perdre ou à gagner à mobiliser une approche objectivante ou plus subjective des inégalités et des positions dans les rapports sociaux ? Ces approches produisent-elles des résultats si différents quand on cherche à saisir les inégalités de conditions de vie ou de destins ? On sait que les capitaux détenus et les trajectoires déterminent les perceptions de l’avenir des individus (Bourdieu, 1974, Duvoux, 2023). Mais on sait moins apprécier ce que la perception de sa position sociale, de son genre, de son âge, dit à la fois des rapports au monde et de la position objective occupée au sein de l’espace social.
La catégorisation par les enquêté·es eux et elles-mêmes de leur situation a pourtant été largement discutée dans le cas de l’étude des rapports sociaux liés à la santé et au handicap et des inégalités qu’ils produisent : on a ainsi largement comparé les résultats apportés par des auto-déclarations du handicap à ceux produits par des formes de catégorisations « objectives » (diagnostics cliniques, reconnaissance administrative) (Ravaud, Letourmy, Ville, 2002). La saisie d’un positionnement subjectif dans les rapports sociaux de classe pour rendre compte d’une variété d’inégalités (revenu, patrimoine, positionnement politique, etc.), après avoir été longtemps délaissée au profit d’approches objectivistes, a récemment été remise au goût du jour, dans certains courants de l’économie (Case et Deaton, 2021) et en sociologie (Oesch et Vigna, 2023).

$Avec la visibilisation croissante des minorités de genre, l’apparente évidence de la saisie de la catégorie de sexe dans les grandes enquêtes statistiques a été tardivement mais fortement remise en cause, ce qui a ouvert la question de la pertinence d’une saisie déclarative – et non binaire – du genre (Lejbowicz et Trachman, 2018). Les travaux sur les rapports sociaux de race et les discriminations qu’ils engendrent ont posé simultanément la question de l’intérêt de catégorisations subjectives (les individus pouvant déclarer eux et elles-mêmes à quel groupe ethnoracial ils et elles se sentent appartenir ou identifié·es par autrui) et de l’identification subjective des discriminations subies (les individus pouvant déclarer elles et eux-mêmes avoir subi certaines formes de discrimination en raison de leur appartenance/identification à un de ces groupes (Safi et Simon, 2013). Enfin, d’autres travaux, comme ceux sur la pauvreté (Duvoux et Papuchon, 2018), se sont intéressés aux formes variées d’identification subjective renvoyant à des lignes de fracture de l’espace social. L’ambition de cette journée d’études est ainsi d’interroger la place que les sciences sociales accordent à la subjectivité dans la mesure des inégalités comme dans les catégorisations mobilisées pour rendre compte du positionnement des individus et des groupes à l’articulation de différents rapports sociaux, à l’origine de ces inégalités. En d’autres termes, il s’agira de tenir ensemble les trois dimensions cognitive, objective et subjective de tout acte de catégorisation permettant de classer, d’être classé·e et de se classer.$

October 24, 2025 at 4:17 PM

Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

C’est une épidémie…

September 23, 2025 at 5:17 PM

Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

Demandez le programme ! ... Pour bien attaquer la rentrée, voici des journées d'études qui pourraient intéresser certain·es. Elles auront lieu les 9 et 10 septembre (inscription grâce au QR code).
NB : adaptation possible du programme en fonction des appels syndicaux pour la journée du 10/09.

Affiche des JE "Classer, être classé·e, se classer" représentant des étiquettes rouge clair sur fond rouge brique.

August 26, 2025 at 8:25 AM

Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

Chères et chers collègues, à vos agendas : des journées d'études qui s'annoncent riches en débat scientifique pour attaquer la rentrée les 9 et 10 septembre. Flyer à venir.

"Classer, être classé·e, se classer »
Les enjeux des catégorisations
objectives et subjectives des inégalités

Journées d'étude organisées par
Nicolas Duvoux (Cresppa-Labtop, Université Paris 8),
Sibylle Gollac (Cresppa-CSU, CNRS)
et Cédric Hugrée (Cresppa-CSU, CNRS)

Mardi 9 et mercredi 10 septembre 2025
Site Pouchet-Salle de Conférences
59 rue Pouchet – Paris (17è)
Mardi 9 septembre 2025
Accueil : 8h30-9h00
Introduction (9h-9h30) : Nicolas Duvoux (Cresppa-Labtop), Sibylle Gollac (Cresppa-CSU), Cédric Hugrée (Cresppa-CSU)
Session 1 (9h30-11h00) : Faut-il objectiver le handicap ?
• Jean-Sébastien Eideliman (Cerlis, Université Paris Cité), « Problèmes mentaux et inégalités. Peut-on objectiver les différences entre des trajectoires d'enfants ? »
• Célia Bouchet (Lise-CEET, Cnam), « Une typologie des mesures subjectives du désavantage : handicap et imbrication des rapports sociaux »
Discussion : Aurélie Damamme (Cresppa-GTM, Université Paris 8)
Session 2 (11h15-12h45) : Dénaturaliser l’âge
• Hélène Oehmichen (Cessp, Université de Tours), « La perception enfantine de la domination adulte et ses effets sur la position objective dans l’espace social »
• Arthur Vuattoux (Iris, Université Sorbonne Paris Nord), « L’adultification des mineur·e·s confronté·e·s à la justice pénale »
Discussion : Aubrie Jouanno (Cresppa-Labtop, Université Paris 8)

Déjeuner : 12h45

Session 3 (14h30-16h) : Le genre, au-delà de l’évidence binaire
• Viviane Albenga (Citeres, Université de Tours), « Le genre, capital symbolique dans les pratiques culturelles : un outil conceptuel pour mesurer ce qui évolue (ou non) dans la domination de genre »
• Elsa Favier (CMH, EHESS), « Genrer la mobilité sociale : perspectives théoriques et empiriques »
Discussion : Pauline Delage (Cresppa-CSU, CNRS)
Pause Café : 16h-16h30
Session 4 (16h30-18h) : Expériences de l'assignation raciale
• Mirna Safi (Cris, Sciences Po Paris), « Apports et limites des mesures subjectives des discriminations »
• Damien Trawale (IMRB, Université Paris-Est Créteil, Ined), « La racisation génératrice de dispositions ? Quelques éléments de réflexion »
Discussion : Mathieu Ichou (Ined)
Mercredi 10 septembre 2025
Session 5 (9h15-10h45) : Classe en soi et classe pour soi
• Cédric Hugrée (Cresppa-CSU, CNRS), Etienne Penissat (CMH, CNRS), Cécile Rodrigues (Ceraps, CNRS), Alexis Spire (Iris, CNRS), « Quantifier la position sociale des ménages à l’échelle européenne. Enjeux méthodologiques d’une nomenclature classe-ménage »
• Marta Veljkovic (Gemass, Sorbonne Université), « Les apports de la mesure subjective de la mobilité en cours de carrière à l'analyse des trajectoires salariales et des inégalités de classe sociale »
Discussion : Philippe Coulangeon (Cris, Sciences-Po Paris)
Session 6 (10h45-12h15) : La mesure du patrimoine à l’articulation des rapports sociaux
• Margot Delon (Cens, CNRS), Cécile Vignal (Université de Lille, Clersé), « Les rapports sociaux de classe autour de la propriété locative : marchandisation des logements et projection incertaine dans l'avenir »
• Angèle Jannot (Cresppa-CSU, INED, IREDU), Chloé Pariset (Insee), « Dans l'ombre de la propriété légale du patrimoine. Questionner la dimension redistributrice des régimes matrimoniaux »
Discussion : Camille Herlin-Giret (Sage, CNRS)
Conclusion générale (12h15-12h45) : Olivier Beraud Martin (Cerlis-Université Paris Cité)

Argument des journées trop long pour le Alt...
Argument
Les sciences sociales définissent génériquement les inégalités par le fait que certains groupes ou individus disposent durablement de ressources et d’opportunités hiérarchisées dont d’autres ne disposent pas. Ces inégalités sont le produit de multiples rapports de domination qui engagent des rapports sociaux objectifs et subjectifs entre les groupes ou les individus pour la définition de ce qui est désirable et pour l’accès puis l’usage de ressources plus ou moins rivales. Dans nos disciplines, la description et l’analyse de ces inégalités comme des rapports de domination qui les sous-tendent s’appuient sur des classifications et des nomenclatures sociohistoriquement construites, qui ne sont pas socialement neutres (elles engagent en particulier le rapport de l’Etat et des scientifiques – en tant qu’individus eux et elles-mêmes socialement situé·es – aux différents groupes sociaux) (Desrosières, 1993). Ces modes de catégorisation visent néanmoins, le plus souvent, à établir objectivement la position des personnes enquêtées dans les rapports sociaux, indépendamment de leur subjectivité. S’ils favorisent la quantification des inégalités, ils négligent leur dimension subjective. Qu’a-t-on à perdre ou à gagner à mobiliser une approche objectivante ou plus subjective des inégalités et des positions dans les rapports sociaux ? Ces approches produisent-elles des résultats si différents quand on cherche à saisir les inégalités de conditions de vie ou de destins ? On sait que les capitaux détenus et les trajectoires déterminent les perceptions de l’avenir des individus (Bourdieu, 1974, Duvoux, 2023). Mais on sait moins apprécier ce que la perception de sa position sociale, de son genre, de son âge, dit à la fois des rapports au monde et de la position objective occupée au sein de l’espace social.
La catégorisation par les enquêté·es eux et elles-mêmes de leur situation a pourtant été largement discutée dans le cas de l…

Références bibliographiques
Bourdieu, P. 1974, « Avenir de classe et causalité du probable », Revue française de sociologie, 15-1, p.3-42.
Case, A., Deaton, A., 2021, Morts de désespoir. L’avenir du capitalisme, Paris, Puf.
Desrosières A., 1993, La politique des grands nombres. Histoire de la raison statistique, Paris, La Découverte.
Duvoux, N. et Papuchon, A., 2018, « Qui se sent pauvre en France ? Pauvreté subjective et insécurité sociale. Revue française de sociologie, 59(4), 607-647.
Duvoux, N. 2023, L’avenir confisqué. Inégalités de temps vécu, classes sociales et patrimoine, Paris, Puf.
Oesch Daniel & Nathalie Vigna, 2023, “Subjective social class has a bad name, but predicts life chances well”, Research in Social Stratification and Mobility, vol. 83, 100759.
Ravaud, J.-F., Letourmy A., Ville I., 2002, « Les méthodes de délimitation de la population handicapée : l'approche de l'enquête de l'Insee Vie quotidienne et santé », Population, 57ᵉ année, n°3, pp. 541-565.
Safi, M, Simon, P., 2012, « Les discriminations ethniques et raciales dans l’enquête Trajectoires et origines. Représentations, expériences subjectives et situations vécues », Economie et statistique, 464-466, pp. 245-275.
Trachman, M. et Lejbowicz, T., 2018, « Des LGBT, des non-binaires et des cases Catégorisation statistique et critique des assignations de genre et de sexualité dans une enquête sur les violences », Revue française de sociologie, 59(4), pp. 677-705.

June 25, 2025 at 9:21 AM

Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

Oyez, oyez, Dionysien·nes, voisin·es et ami·es, votre serviteuse et Céline (finalement présente après un suspens soigneusement ménagé, c'est pour ça qu'il n'y a pas sa jolie trombine sur l'affiche) présenteront leur livre à la médiathèque du centre-ville de St-Denis ce mardi 10 juin à 18h30.

Affiche d'annonce pour la conférence "Le Genre du capital", mardi 10 juin à 18h30 à la médiathèque centre-ville de St-Denis, 4 place de la Légion d'Honneur.

June 5, 2025 at 8:44 AM

Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

Le télétravail, c’est pas si facile.
Home working isn't that easy.

Chat devant un écran, essayant d’attraper le curseur de la souris.
Cat in front of a screen, trying to catch the mouse cursor.

December 17, 2024 at 7:14 AM

Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

Oyez ! Demain, le séminaire du CSU reçoit @solenjouanneau.bsky.social, pour son livre sur le traitement des violences conjugales par la justice aux affaires familiales.
Tomorrow, the CSU seminar welcomes S. Jouanneau to present her book on the way domestic violence is dealt with by family courts.

Affiche avec le programme du séminaire du CSU, disponible ici :
https://www.cresppa.cnrs.fr/csu/evenements/seminaires-et-ateliers/seminaire-general-du-cresppa-csu

Couverture du livre de Solenne Jouanneau, présenté ici :
https://www.cnrseditions.fr/catalogue/sciences-politiques-et-sociologie/les-femmes-et-les-enfants-d-abord/

November 18, 2024 at 8:45 AM

Sibylle Gollac

@sibylleglk.bsky.social

Ça fait un moment que je suis par ici et je suis ravie de voir arriver de nouveaux gens ! J’ai donc décidé de mener une politique agressive de mise en contact à base de #chats mignons. Sinon, je poste aussi des trucs de #sociologie, sur le #genre et les inégalités de richesse #wealthinequality.