Essa semana sua paz vai diminuindo por causa do stress, mas você tenta manter o sorriso e a compostura. No meio da semana uma novidade na vida amorosa surpreendente retorna o brilho ao seu olhar, s você termina a semana se sentindo a rainha da porra toda

E o que a filosofia tem a dizer sobre esse ser de identidade partida?

"ENTÃO...

LOBISOMENS?

DEIXOU VOCÊS DESCONFORTÁVEIS?

mas, sim, é a realidade de muitas pessoas no Brasil"

b) o lobisomem como ser, partindo da ideia que existe um ser individual, mas sem itens que o assujeitem.

as pesquisas, porém, encontram vários empecilhos desde a costumeira falta de financiamento até pesquisadores traumatizados e mutilados durante a pesquisa.

é uma situação delicada.

bem… aí esbarramos numa questão que exige mais reflexão e estudos. hoje, a academia tem duas linhas de argumentação: a) lobisomem como sujeito, partindo da ideia de que o lobisomem, mesmo jovem e ainda em formação, apesar de seus instintos, carrega categorias que se enquadram em itens identitários +

Faz sentido. Mas e a própria condição de lobisomem? Como podemos discutir sobre ela, é também uma identidade?

claro! sempre dá pra pensar na interseccionalidade, o Brasil é um país DIVERSO e imaginar um lobisomem branco, cis e hétero é muito colonizado ainda.

sendo assim, podemos pensar que a desigualdade social e os preconceitos podem recair sobre o jovem lobisomem impedindo-o de concluir os estudos.

Bem falado, xurras. E como você vê essa questão em diálogo com outros fatores que influenciam no desenvolvimento escolar dos jovens no campo? Podemos pensar a interseccionalidade entre raça, gênero, classe e também, nesse caso, espécie? (Lobisomem é espécie?)

quantos jovens lobisomens sofrem com reprovação por falta na escola devido às limitações que sua condição apresenta? o pequeno relato que fiz em meu perfil hoje pode ser indicativo de uma realidade subnotificada nas zonas rurais e cidades de interior do brasil.

muito obrigado pela apresentação, Treta. obrigado também ao Gabriel por estar aqui conosco e ao público que nos assiste.

precisamos começar ressaltando que esse é um assunto de muito relevância sobre o qual não se tem falado atualmente.

@gabrieldivan.bsky.social é advogado, doutor, professor e podcaster (segundo a sua bio) e @xurrasquinho.bsky.social é alterego, fenômeno virtual e sócio e curador do Sesc Biska. Os dois vão trazer hoje aqui pra vcs as suas perspectivas sobre esse tema *checks notes* que é o jovem lobisomem na escola

Já que fui apontada, vou começar a mediar então. Boa noite céu azul. Vamos apresentar os convidados então.

haicai em alta