🎉 Parabéns, Pablo, por este merecido logro académico.

🏆 Para o noso grupo, supón un motivo de orgullo e un impulso para seguir avanzando como equipo.

🔎 Este nomeamento chega após un rigoroso proceso de avaliación, acreditación e concurso público que recoñece non só a súa extensa traxectoria investigadora e docente, senón tamén o seu liderado no desenvolvemento da educación ambiental e a súa contribución ao pensamento pedagóxico contemporáneo.

💬 A doutoranda Inés Merayo compartiu a súa comunicación sobre autoformación colectiva e investigación accesíbel.

📚 Unha representación galega valiosa que mira ao pasado da educación e camiña ao futuro da historia 💫

🎤 O profesor Antón Costa inaugurou o encontro coa conferencia plenaria "A rebeldía do coñecemento crítico do pasado educativo, o reto dunha sociedade inclusiva e a imaxinación do futuro. Unha reflexión e un exemplo desde Galicia".

📢 Intervirán:
▶ Yahel Teresa Vichi Martínez
▶ Héctor Barros Gomes
▶ Tainá Guimarães Ricardo
▶ Germán Vargas Callejas

📍 Mércores 12 de novembro ás 16h na Sala Frei Martín Samiento. Módulo A - Facultade de Ciencias da Educación (Campus Vida da USC)

➕ O estudo que se reporta no artigo explora se a difusión de novas positivas sobre a recuperación da capa de ozono reduce a severidade e urxencia na percepción da loita contra o cambio climático en estudantes de secundaria, así como si reforza ideas preexistentes de causalidade entre ambos fenómenos

🔎 Este artigo enmárcase no proxecto resclim@tiempo e explora as confusións na cultura común entre a capa de ozono e o cambio climático.

‍👩‍🔬 O proxecto proposto, Ciencia para todos. Contaminantes baixo a lupa, ten como obxectivo crear unha ponte efectiva entre as investigadoras do iARCUS e o estudantado, empregando estratexias educativas, participativas e comunicativas adaptadas a este tipo de público.

🤝 Este precedente demostra que a combinación de ciencia rigorosa, creatividade, divulgación e participación comunitaria pode xerar un impacto profundo e duradeiro.

💡 Toma como inspiración unha experiencia previa de éxito a nivel estatal: o proxecto STEAM “¡Atención! ¡No me aplastes!”, promovido por un grupo de investigadoras e investigadores vinculados á Estación Mariña de Plentzia da Universidade do País Vasco.

🧪 Esta actividade parte dun proxecto de transferencia científica orientado a achegar á sociedade o coñecemento sobre a contaminación ambiental.