Es gibt sicher versch. Antworten auf das Warum. Eine, von bereitstehenden Edtechs erzählte, lautet: sie werden ignoriert. Stattdessen viel Erfolglosigkeit: wie viele sind hiervon im Betrieb angekommen? www.kmk.org/themen/bildu...

Thank you!

👍

Klingt für mich so, als wenn das am Ende der Kette bei den Schulleitungen hängt. Oder?

Puh, wieder so früh. Viel Spaß!

Schwierig. Immer die gleichen Stimmen, die weit außerhalb ihrer wirklichen Expertise stets an Mikro geholt werden, gehen doch auch sehr auf den Keks. Gerade, wenn ihr frisches Wissen als Zukunftsvision verkaufen und nur Fragen stellen.

Wieviel Didaktik/Pädagogik-Professuren haben wir denn in D?
Wieviel "Impact" haben die Genannten in Summe?
Ist das eine Kleingruppe oder wirklich Mainstream?

Besonders aber: das kannste nicht tabellarisch nebeneinander halten; das wäre ja so richtig albern.
Wie Fahrrad gegen SUV.
Die Messages sind:
- es gibt noch mehr (KI),
- es geht anders,
- Zerstörung/Disruption verschwendet nur Zeit, die nicht da ist.

Tut mir auch leid.
Fangen wir mal an:
- Hilfe statt Zerstörung,
- kein: "Schule kann weg", sondern "Schule macht dann Sinn",
- keine energetische Schweinerei, sondern sparsam,
- Respekt für Ideen und Fachleistung Anderer,
- nachhaltig!!
- ...
Kann gut sein, dass das auch nicht erhellt, ist aber so.

Dass eine mehrere Milliarden schwere Software etwas kann ist übrigens kein Wunder. Dass sie bzgl. Bildung dann verglw. wenig Service bietet, verwundert dann doch.

Wir haben in Schulkontext KI schon immer zur mittelbaren Behebung der "anderen Herausforderungen" entwickelt; einen Service als didaktischen Beitrag
Die hier besprochene KI entwickelt ggü. der Bildungspraxis "neue Herausforderungen". Ist es wirklich das, was es braucht?
Tooling vs. Hinterherkriechen

Mit Spannung ist zu erwarten, was die Wahrheiten hinter den Unwahrheiten sind.

Ja. Von einer Software, die grob betrachtet Milliarden gekostet hat, kann man auch die eine oder andere Neuerung erwarten. Disruption? Zwei Ebenen: die Eine ist quasi der Lauf der Dinge, die Andere ist in unseren Augen unfair, zerstört sich selbst und jegl. Offenheit.
Auch das ist Subtext im Video.

Hier? Keine Ahnung, zu frisch. "Dort" (X), nur als Beispiel: twitter.com/search?q=Agi... 😉👋
Es geht aber generell um Grenzen der Methodik.

Und wer hat geglaubt, dass das anders kommt? Kann die Fangemeinde der großen GKI Anbieter dann jetzt bitte auch vortreten, Ärmel hochkrempeln und das verbessern? Oder bleibt es bei der Mischung aus Gruseln, Beeindrucken und vielleicht später Probleme lösen? Ihr bahnt sowas!
#BlueLZ