なお、3月末にかけて本編に登場していない情報や後日談を投稿する予定です。
DMでの質問も3月末までお受け付けいたします。
また、主催の個人アカウントで当企画に関するツイートをする場合がありますが、全て公式設定ではありません。与太話としてご覧いただけますと幸いです。

改めまして、ご参加いただいた皆様に深く感謝を申し上げます。

主催

エンディング動画テキストデータ
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動画⑩-1・⑩-2テキストデータ
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動画⑩-2
#さか小_放送室

動画⑨テキストデータ
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(❷-2続き)
・６年生の教室で教頭をさつ害し、逆さ吊りにしたあと、○○○○を通って○○○○（※）から回ってくれば、誰にも見つからずに校舎を出て下駄箱へ来ることができる。

・このことを利用して出勤時間を自然に偽装することができるのは、○○○○（※）を利用する自転車通勤の●●か●●、そして、自動車通勤の●●だ。

・ただし、●●は交番に行っていたアリバイがあり、●●は自転車で坂を上がっていたところを校長に見られており、アリバイがある。

・自転車と自動車通勤以外の教員はそれぞれお互いに目撃情報がある。

〔コピペ用テキスト〕看破❷-2

20年前、教頭をころしたのは●●

・カセットテープに録音された 20 年前の職員会議の音声によれば、20 年前に教頭がころされた日、最初に出勤したのは江上だが、○○○を確認していなかったため、江上よりも先に誰かがきていた可能性がある。また、裏駐車場に停まっていた車は教頭の車以外江上は確認していない。

〔コピペ用テキスト〕看破❷-1

別所をころしたのは●●

・●●は非力なため、別所を吊り上げることができない。
・●●と●●は常に同じ場所を掃除しており、その間他の誰にも目撃されていない。２人が共謀していないのであれば、２人とも別所をころし、吊り下げることはできない。
・●●と●●は同じ場所を掃除しており、その間同じ階にいた後藤以外には目撃されていない。２人が共謀していないのであれば、２人とも別所をころし、吊り下げることはできない。