MsReed
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riedelke.bsky.social
MsReed
@riedelke.bsky.social
Lehrerin an einer GMS E/G/DaZ, gerne auch S 🇪🇸 #edubw #moodle
中文 🇨🇳 Gàidhlig 🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿
Ich empfehle das ja auch nicht, sondern sage immer: mach im Unterricht mit, bearbeite die Aufgaben, stelle Fragen ☺️
Aber für einzelne SuS ist das eine Überforderung
November 12, 2025 at 4:40 PM
Ich denke auch, die SuS profitieren vor allem von der Kleingruppe/der 1:1 Situation
November 12, 2025 at 4:29 PM
Für solche “Fleißarbeiten” ist der ChatBot klasse. Hast du beim Drüberschauen Fehler/Unklarheiten entdeckt? Hat das Niveau gepasst?
November 8, 2025 at 9:30 AM
Sehr schade ☹️ Verpasste Lerngelegenheiten, würde ich sagen.
November 8, 2025 at 9:28 AM
🙄
November 8, 2025 at 9:26 AM
Und Wortschatzerweiterung muss ja nicht grundsätzlich was schlechtes sein 😜 Es kommt wie immer auf das Wie an. Und die LK sollte auch auf das Warum? eine Antwort haben 🤷🏻‍♀️
November 8, 2025 at 9:25 AM
Hab’s jetzt auch mal gelesen. Da kann man- mit entsprechender Unterstützung - sehr viel machen. Ob Auswendiglernen ein Teil davon sein muss, weiß ich nicht. Aber betont Vortragen, rhythmisch Sprechen schon.
November 8, 2025 at 9:20 AM
You’re officially superwoman 🦸🏻‍♀️
November 7, 2025 at 2:51 PM
Hier genauso. Haben im Oktober unsere erste Frankreich 🇫🇷 Mobilität durchgeführt - einfach der Hammer 🤩
November 4, 2025 at 5:44 AM
Der Hammer 🤩 Jetzt werde ich zumindest die Kurse für LG 5&6 überarbeiten ✍️
Wie süß ist das denn 💡👍
November 3, 2025 at 5:17 PM
ich höre „students should drive their own learning“ und „don‘t put labels on students“ auch als deutlich systemkritisch und transformativ.
November 3, 2025 at 5:37 AM
Echt jetzt! Dann schau ich am Montag gleich mal vorbei #moodlerockt 😎
November 1, 2025 at 9:29 PM
Evtl selbst erstellt mit Wörtern, die zuerst gelernt werden, also z. B. Wortfeld Schule 🏫
November 1, 2025 at 2:23 PM
Gestern gelesen: bsky.app/profile/emil...
October 30, 2025 at 7:16 AM
@aliciabankhofer.bsky.social hat da auch ganz viel, z. B. dieses Padlet:
padlet.com/aliciabankho...
iPad Workshop Unterlagen und Dateien
Alicia Bankhofer
padlet.com
October 29, 2025 at 4:41 PM
Sofort mit Kollegin geteilt 😍
October 29, 2025 at 4:24 PM
Das erste was ich bei Shakespeare sage: du musst es laut lesen. Alleine, mit Partner:in, in der Klasse 👍
October 29, 2025 at 10:47 AM
An hour well spent 👏
October 28, 2025 at 2:13 PM
Ups, habe auf den falschen Post geantworte. Eine anregende, nicht-stigmatisierende, herausfordernde, aber nicht überfordernde Lernumgebung, wo alle etwas mitnehmen können („one year‘s growth for one year‘s input“)
October 28, 2025 at 1:02 PM
Vor allem weniger Stress für mich 😜 Ich konnte mit den SuS in kleinen Gruppen arbeiten, sehen wie viel/konzentriert gearbeitet wird und die SuS konnten sich zumindest am Anfang aussuchen, womit sie anfangen. Renner war das Bodenpuzzle zu den US- Bundesstaaten - mit anschließendem Quiz 🗺️
October 28, 2025 at 1:00 PM
Hab jetzt bei 2 neuen 8ern mit Stationenlernen begonnen: weil ich die SuS erstmal in Ruhe (und beim Arbeiten ;-) erleben wollte, bevor es zu den Aufmerksamkeitsspielchen im Klassensetting kommt. Und jetzt werden wir sehen was/wie sie in diesem Setting gelernt haben.
October 28, 2025 at 12:55 PM
Naja, da sind wir jetzt aber deutlich weiter 😜 Aber im Ernst: wenn die LK da so einschätzt, wird es nix. Ich muss doch wissen warum - zusammen mit dem wie und was 🤷🏻‍♀️
October 28, 2025 at 12:53 PM
An der GMS in BaWü ist äußere Differenzierung nicht vorgesehen, passiert aber in den Hauptfächern in 9 und 10. In Englisch habe ich oft SuS, die den HSA anstreben, in der Fremdsprache aber echt fit sind - die profitieren vom inklusive Setting 👍
October 28, 2025 at 12:46 PM
Nochmal angehört. Und mich wieder gewundert, das Hattie nach D, und speziell nach BW eingeladen wird und ihm anscheinend keiner zuhört 🙃
October 28, 2025 at 12:38 PM