Mielestäni välttämättömät ja selkeät parannukset koululaisuintien määrään sekä esikoululaisten uimaopetuksen aloittamiseen vaativat kuitenkin myös lisärahoitusta seuraavan vuoden talousarvioon. Haastan kaikki puolueet mukaan turvaamaan riittävän lisärahoituksen lasten ja nuorten uimataitoon.

Onnistuimme neuvottelemaan uuteen kaupunkistrategiaan aiempaa paremman perusrahoituksen koulutukseen sekä kulttuuri- ja vapaa-ajan palveluihin. Ryhdymme toimialalla työhön lasten ja nuorten uimataidon parantamiseksi.

Koululaisuintien ryhmät ovat myös olleet suuria ja niiden pienentäminen vaatii resursseja. Koulujen uimaopetuksen toteuttaminen vaatii myös riittävästi varattua aikaa uimahalleilta. Tähän tarvitaan kaupungin omia uimahalleja, mutta myös yhteistyötä Urheiluhallien uimahallien kanssa.

Kasvatuksen ja koulutuksen lautakunnassa on jo aiemmin linjattu, että Suomen Uimaopetus ja Hengenpelastusliiton suosituksien mukaisesti uimaopetuksen määrää tulee kasvattaa perusopetuksessa sekä lisätä keskitettyä uimaopetusta esiopetukseen.

Erityinen huoli liittyy maahanmuuttajataustaisiin lapsiin, joiden vanhemmatkaan eivät välttämättä osaa uida. Koulun uintiopetus ei usein ole ollut riittävää hyvän uimataidon kehittymiselle, joten kotien vastuulle jää liian paljon. Kaikkien on voitava tuntea itsensä tervetulleeksi uimahalleissa.

Strategiassa on linjattu myös, että paikka lähipäiväkodista on löydyttävä riippumatta siitä, mihin aikaan vuodesta päiväkotiin haetaan. Toteutamme päiväkotien tilat lasten ehdoilla. Pihojen on oltava riittävän suuria ja vehreitä.

Varmistamme ammatillisessa koulutuksessa riittävän lähiopetuksen ja yleissivistävät opinnot. Ennakoimme lukiopaikkojen tarpeen kasvua nuorten ikäluokkien kasvaessa, jotta keskiarvorajat eivät nouse liian korkeiksi.

Jatkamme määrätietoista työtä lukutaidon parantamiseksi ja lisäämme kirjallisuuden lukemista koulupäiviin.

Helsingissä jokainen koulu on hyvä ja laadukas lähikoulu. Kasvatamme tarveperusteista rahoitusta, jotta jokaisella lapsella olisi taustasta ja asuinalueesta riippumatta mahdollisuus hyvään opetukseen. Vahvistamme etenkin vieraskielisten lasten opintopolkua.

Jokaisella helsinkiläisellä lapsella ja nuorella on oltava hyvä lukutaito ja riittävät perustaidot. Perusrahoituksen vahvistamisen lisäksi panostamme äidinkielentuntien lisäämiseen ja pienennämme alkuopetuksen ryhmäkokoja.

Lopputulos on hieno: Helsingissä ei koskaan aiemmin taattu näin hyvää perusrahoitusta koulutukselle, lapsille ja nuorille. Toimialalleni ei jatkossa kohdistu tuottavuustavoitteen tuomia säästövaatimuksia maltillista hallinnon kokonaisuutta lukuunottamatta.