In the study, we compared ChatGPT’s performance on sourcing and corroboration tasks with that of lower and upper secondary as well as teacher students.

Honored to receive the Graduate Student Award 2025 from @textdiscourse.bsky.social for my presentation “Can AI take over my evaluation task? Probably not! Comparing sourcing and corroboration performance of ChatGPT with that of adolescents and young adults”!

Here’s what we found 🧵👇

Exciting new publication!
We trained adolescents in epistemic strategies—and it worked. Students became more resilient to online misinformation, with effects lasting weeks.

Read the open access paper:
www.sciencedirect.com/science/arti...

#digitalreading #misinforesearch #openaccess #digitalskills

Out now: We designed and evaluated a teacher-led training that promoted sourcing and corroboration strategies, enhancing lower secondary students’ capacities to identify reliable information and credible sources on the internet. #misinforesearch @marcstadtler.bsky.social

doi.org/10.1016/j.ch...

Nächste Woche Mittwoch darf ich einen Lunch Talk zu meiner Forschung geben: Fostering Epistemic Strategies Among Adolescents to Combat Online Misinformation.

Was das bedeutet und wie das funktioniert, erkläre ich auf Englisch. Anmeldungen sind über diese Website möglich: memory-collective.org

JIMplus 2022 hat gezeigt: Jugendliche begegnen Fake News & Falschinformationen im Internet, oft werden sie jedoch nicht auf den Umgang mit diesem Phänomen vorbereitet.

www.mpfs.de/studien/jim-...

Wie lernwirksam sind unsere Qapito-OER-Materialien zur Förderung der Resilienz gegenüber Falschinformationen im Schulalltag? Um das herauszufinden, suchen wir motivierte Lehrkräfte für einen Praxistest in NRW! #lehrerzimmer #bluelz #twlz

Alle Infos hier: bit.ly/qapito

Doppelstock-IC (mit Wlan)
#d64klassenfahrt