BaN
@pierreallee.bsky.social
IRL je forme des gens au numérique, principalement neuroA.
Sinon, je shitpost principalement numérique, musique bretonne, cyber, daronnitude... Je joue de l'accordéon.
~~~~~~~~~~~=:)
Sinon, je shitpost principalement numérique, musique bretonne, cyber, daronnitude... Je joue de l'accordéon.
~~~~~~~~~~~=:)
Tu as mal écrit booty :)
November 13, 2025 at 4:53 PM
Tu as mal écrit booty :)
Un petit écusson "vu à la TV" serait tellement de bon aloi.
November 13, 2025 at 3:25 PM
Un petit écusson "vu à la TV" serait tellement de bon aloi.
Tu arrives bien à faire sortir les connaissances/compétences visées par le serious game en dehors du contexte du jeu ?
November 13, 2025 at 3:20 PM
Tu arrives bien à faire sortir les connaissances/compétences visées par le serious game en dehors du contexte du jeu ?
Ou alors, ce que font les élèves est médiocre, de base, et c'est normal parce que ce sont des élèves.
November 13, 2025 at 2:32 PM
Ou alors, ce que font les élèves est médiocre, de base, et c'est normal parce que ce sont des élèves.
En fait plus sérieusement :
- je comprends en gros l'intérêt dans une formation très courte. Mais moi je donne des formations de 4 à 6 mois donc, ils vont finir de toute façon pas se connaître.
- je forme principalement des autistes, donc ça limite vachement l'intérêt de l'exercice
- je comprends en gros l'intérêt dans une formation très courte. Mais moi je donne des formations de 4 à 6 mois donc, ils vont finir de toute façon pas se connaître.
- je forme principalement des autistes, donc ça limite vachement l'intérêt de l'exercice
November 13, 2025 at 1:47 PM
En fait plus sérieusement :
- je comprends en gros l'intérêt dans une formation très courte. Mais moi je donne des formations de 4 à 6 mois donc, ils vont finir de toute façon pas se connaître.
- je forme principalement des autistes, donc ça limite vachement l'intérêt de l'exercice
- je comprends en gros l'intérêt dans une formation très courte. Mais moi je donne des formations de 4 à 6 mois donc, ils vont finir de toute façon pas se connaître.
- je forme principalement des autistes, donc ça limite vachement l'intérêt de l'exercice
C'est de la merde les icebreaker. Mais je dis ça parce que j'aime pas les icebreaker.
November 13, 2025 at 1:39 PM
C'est de la merde les icebreaker. Mais je dis ça parce que j'aime pas les icebreaker.
Je lui ai expliqué, il m'a bloqué.
Mon 1er bloque ici, si on oublie l'ajout sur une liste de blocage "NoNSFW" :D
Mon 1er bloque ici, si on oublie l'ajout sur une liste de blocage "NoNSFW" :D
November 13, 2025 at 12:55 PM
Je lui ai expliqué, il m'a bloqué.
Mon 1er bloque ici, si on oublie l'ajout sur une liste de blocage "NoNSFW" :D
Mon 1er bloque ici, si on oublie l'ajout sur une liste de blocage "NoNSFW" :D
Nope.
Même pas planter des spaghetti sur des chamalow
Même pas planter des spaghetti sur des chamalow
November 13, 2025 at 12:05 PM
Nope.
Même pas planter des spaghetti sur des chamalow
Même pas planter des spaghetti sur des chamalow
On peut passer d'un groupe à l'autre dans la plupart des cas.
Je suis en général très triste pour le 3eme profile. Et très désarmé aussi.
J'aime bien les deux derniers.
Je suis en général très triste pour le 3eme profile. Et très désarmé aussi.
J'aime bien les deux derniers.
November 13, 2025 at 12:04 PM
On peut passer d'un groupe à l'autre dans la plupart des cas.
Je suis en général très triste pour le 3eme profile. Et très désarmé aussi.
J'aime bien les deux derniers.
Je suis en général très triste pour le 3eme profile. Et très désarmé aussi.
J'aime bien les deux derniers.
Les profils que j'identifie en formation :
- fout rien et comprend rien
- fout rien et comprend à moitié
- fait mais ne comprend pas ce qu'il fait
- comprend donc fout rien et fini par se planter.
- fait, refait et refait jusqu'à comprendre plus ou moins bien.
- comprend, fait, réussi.
- fout rien et comprend rien
- fout rien et comprend à moitié
- fait mais ne comprend pas ce qu'il fait
- comprend donc fout rien et fini par se planter.
- fait, refait et refait jusqu'à comprendre plus ou moins bien.
- comprend, fait, réussi.
November 13, 2025 at 12:01 PM
Les profils que j'identifie en formation :
- fout rien et comprend rien
- fout rien et comprend à moitié
- fait mais ne comprend pas ce qu'il fait
- comprend donc fout rien et fini par se planter.
- fait, refait et refait jusqu'à comprendre plus ou moins bien.
- comprend, fait, réussi.
- fout rien et comprend rien
- fout rien et comprend à moitié
- fait mais ne comprend pas ce qu'il fait
- comprend donc fout rien et fini par se planter.
- fait, refait et refait jusqu'à comprendre plus ou moins bien.
- comprend, fait, réussi.
Reposted by BaN
Dans le cas de Telegram, donc, le niveau de confiance accordée à cet outil devrait être très faible, voire nul, pour des communications sensibles. Telegram souffre de plusieurs faiblesses structurelles majeures.
5/14
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November 12, 2025 at 7:23 AM
Dans le cas de Telegram, donc, le niveau de confiance accordée à cet outil devrait être très faible, voire nul, pour des communications sensibles. Telegram souffre de plusieurs faiblesses structurelles majeures.
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