Didier Goudeseune
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Didier Goudeseune
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Enseignement explicite, apprentissage, évaluation, gestion de classe, développement professionnel, pilotage des établissements scolaires...
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Un bon comportement “positif” ou “négatif”(2/2)
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De l’égalité des acquis à l’évaluation formative
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Enseignement explicite : Rosenshine & Stevens (1986) "Teaching Functions"
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Autorégulation du comportement
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