Weil immer mehr Massenmedien das chaotische und wissenschaftliches Argumentieren beleidigende Positionspapier mit der Forderung eines kompletten Digitalisierungsstopps in Schulen und KITAs zitieren, habe ich mal angefangen, die Probleme des Papiers zu notieren:
mehrals0und1.ch/Argumente/Di...

Wichtig scheint die kognitive Aktivierung der Lernenden, d.h. dass sie den Inhalt selbst durchdenken. Je nach Alter und Thema wird Abschreiben vermutlich unterschiedlich geeignet sein, dieses Durchdenken zu fördern im Vergleich zu anderen Möglichkeiten, die Unterrichtszeit zu nutzen.

Aktuelle Klimamodelle zeigen uns kurz und knapp die Hölle.

Wenn ich dann darüber nachdenke, dass einige Politiker uns vermitteln wollen, wir hätten noch ein paar Jahre Zeit für den Klimaschutz, macht mich das umso mehr fassungslos.