Nico Scheerlinck
nscheerlinck.bsky.social
Nico Scheerlinck
@nscheerlinck.bsky.social
Math teacher @NUMA, University of Leuven (KU Leuven), Belgium.
Interests: math education, math history, mathematical engineering, mathematical biology.
Philosophy: Learning by doing. Less is more.
Mission: Art and beauty, making maths alive.
Heeft m.i. ook te maken met de werkomgeving waarin we vertoeven. Positieve feedback krijgen over wat je doet en verwezenlijkt, is belangrijk voor een goed zelfbeeld, alsook de kansen (en middelen) die je krijgt om door te groeien in wat je goed kan. Wie je bent wordt ook door de omgeving bepaald ...
February 4, 2025 at 12:10 AM
Regering kondigt aan dat (alleenstaande) mensen 1200 euro netto per jaar meer zullen overhouden. Peanuts dus. Wat werkende mensen netto meer krijgen, zou men beter uitdrukken als een percentage van het huidige loon. En dus, conclusie, werkende mensen krijgen quasi geen extra loon naar werken ...
February 2, 2025 at 1:45 AM
Reposted by Nico Scheerlinck
Major advances this year built new monuments in the landscape of math. Some others lay the foundation for monuments to come. Hear about these discoveries by the mathematicians who made them in our new video:
www.youtube.com/watch?v=lwVS...
2024's Biggest Breakthroughs in Math
YouTube video by Quanta Magazine
www.youtube.com
December 16, 2024 at 6:01 PM
Vraag me af wie al die publicaties leest? En eerlijk gezegd, er zit immens veel brol tussen ...
December 13, 2024 at 5:18 PM
Dat valt me ook op.
Ik neem aan dat de hersenen van onze jongeren/leerlingen niet veranderd zijn ... en hopelijk die van onze leerkrachten ook niet ...
December 5, 2024 at 5:12 PM