あきとが鋭く他者の問題に気づき、解決する→後になってそれはあきと自身が抱えている問題だったとわかる の構造は繰り返されている
あきとが鋭く他者の問題に気づき、解決する→後になってそれはあきと自身が抱えている問題だったとわかる の構造は繰り返されている
2年生(けん玉)→初めてのことに何度もあきらめず挑戦、着実にレベルアップする あきとの言葉からイメージを描き、けん先を成功させる
「想い」を現実にするパワーがデカくなっているのだ
2年生(けん玉)→初めてのことに何度もあきらめず挑戦、着実にレベルアップする あきとの言葉からイメージを描き、けん先を成功させる
「想い」を現実にするパワーがデカくなっているのだ