具体的にいうと、文と文の間に接続詞を入れられるかチェックする、ってこと。
もし、うまく接続詞が入らないなら、文が論理的に並んでいないことになる。
だって、接続詞で繋げないんだもの。つまり、文同士に繋がりがない。だから論理も繋がらない。
具体的にいうと、文と文の間に接続詞を入れられるかチェックする、ってこと。
もし、うまく接続詞が入らないなら、文が論理的に並んでいないことになる。
だって、接続詞で繋げないんだもの。つまり、文同士に繋がりがない。だから論理も繋がらない。
①自分の身の回りの変化を感じる
②その日、一日あったことを思い出す
③好きな人やコトについて考える
「書くことがない… 」と決めつけてるだけで、探してみると意外と書くことはある。
①自分の身の回りの変化を感じる
②その日、一日あったことを思い出す
③好きな人やコトについて考える
「書くことがない… 」と決めつけてるだけで、探してみると意外と書くことはある。
好きな著者の文章を書き写す。
写しているうちに著者の書き方のクセがわかってくる。
何より自分では何も考えなくていいから、とてもラク。
好きな著者の文章を書き写す。
写しているうちに著者の書き方のクセがわかってくる。
何より自分では何も考えなくていいから、とてもラク。
①書いた文章を音読
②音読してつっかえたところに下線
③どうしてつっかえたかを考える(大抵は新しい情報がいきなり書いてあって理解不能に陥る)
④書き直して再度、音読
⑤スラスラ読めるまで①〜④を繰り返す
これでつっかえない、読みやすい文章が書ける
①書いた文章を音読
②音読してつっかえたところに下線
③どうしてつっかえたかを考える(大抵は新しい情報がいきなり書いてあって理解不能に陥る)
④書き直して再度、音読
⑤スラスラ読めるまで①〜④を繰り返す
これでつっかえない、読みやすい文章が書ける
①単語
②文法
③短文解釈
④読解+音読
⑤作文
の順で勉強するのが良いとされる。
だから日本語も
①単語
②文法
③短文解釈
④読解+音読
⑤作文
の順で勉強するのが良いはず。
①単語
②文法
③短文解釈
④読解+音読
⑤作文
の順で勉強するのが良いとされる。
だから日本語も
①単語
②文法
③短文解釈
④読解+音読
⑤作文
の順で勉強するのが良いはず。