#OpenAccess und #DOA ist natürlich das Thema auf den @OATage. Aber wie geben wir das Thema eigentlich an unsere Communitys und Studis weiter? Ein Mittel dazu können #OER sein.

#OAT25 #DataLiteracy

wäre das auch OK, ich steige am 1. Halt ein).
Es handelt sich um die Fahrt: 16.9. 8.16-17.16 Uhr Berlin Ostbahnhof nach Konstanz (s. Screenshot anbei) und ein Sparticket. Ich hoffe, ihr könnt mir helfen. LG Melanie

Wer sich von der #rp25 für #Datenkompetenz und DK-Ausbildung interessiert, ist übrigens herzlich zu unserem Barcamp und unserer Jahrestagung des #Datenkompetenzzentrum #QUADRIGA am 19. & 20. Juni in #Potsdam eingeladen.

Infos Barcamp: www.quadriga-dk.de/de/barcamp-d...

#DataLiteracy #Forschung

Am Sonntag ist Bretzelsonndeg. Vor 8 Jahren hab ich dazu mal was geschrieben... und gebacken. kuechemitherz.com/eine-liebese...
Kennt ihr den Sonntag und die Tradition?

#bretzelsonndeg #brezelsonntag #luxemburg #tradition #backen #brezel

Die #ISI2025 geht los - und mein Laptop will sich in keines der WLANs einloggen. Ein Hoch auf unlimitiertes mobiles Internet 🤣

Während ich meine letzten Tage auf Reha bin, hat Jan Horstmann uns den Posteraward auf der #DHd2025 geholt 🥳
Abstract: doi.org/10.5281/zeno...
Spiel & Zusatzmaterial: github.com/janhorstmann...
Danke an alle, die für uns gevotet haben!
#anno2025 #annotation #memory

Hierunter u.a.:
- Annotation im engsten Sinne: strukturelles Markup
- Annotation im engen Sinne: deskriptive Metadaten
- Annotation im weiten Sinne: Zeitungsfeuilletons
- Annotation im weitesten Sinne: Adaptionen von Artefakten
#Annotation [9/n]

Ich habe mal wieder gebloggt. Über meinen Kaffeehausbesuch in der FREA Bakery.

msiemund.de/index.php/20...

#MellisKaffeehaustour #Berlin #cafe #Kaffee #SeltmannTest #Kaffeetest

Jede Teilkompetenz wird in allen Niveaustufen tabellarisch durchdekliniert. Es gibt eine Beschreibung, jeweils die Frage, die man sich für die Teilkompetenz in der Stufe stellen kann und Beispiele, damit man genau weiß, was gemeint ist.
[6/n]

-Rolle leben
- Zielgruppe erreichen
- Ton treffen
- Wissenschaft öffnen
- Mit emotionalen Herausforderungen umgehen
Einige der Kompetenzen greifen ineinander bzw führen bestimmte Stufen einer anderen Kompetenz genauer aus.
[5/n]

Der Referenzrahmen betrachtet 10 Teilkompetenzen und führt hierfür jeweils passive (A1/2), aktive (B1/2) sowie interaktive (C1/2) Kompetenzen (Niveaustufen) auf. Die Teilkompetenzen sind:
- Impulse geben
- Plattform nutzen
- Einheit produzieren
- Community managen
- Kanal konzipieren
[4/n]

Der Referenzrahmen liegt im Bereich externe Wissenschaftskommunikation. Wir lehnen uns dabei an etwa dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen(1) oder den Referenzrahmen für Informationskompetenz(2) an und unterteilen sechs Niveaustufen. [3/n]

Nach über 8 Jahren bin ich zurück! Seit heut darf ich am IBI fürs DKZ QUADRIGA arbeiten und freue mich auf drei spannende Jahre mit neuen und alten Kolleg:innen! Ich schaue aus meinem Büro sogar auf mein damaliges Gebäude. #Forschungsdaten #Datenkompetenz

Am Freitag um 10 startet unsere erste Sitzung der Veranstaltungsreihe "Von Books zu Bytes" des NFDI-Konsortiums 4Memory TA4 Data Literacy. Einfach dazuschalten, Anmeldung ist nicht nötig. Wir freuen uns auf euch!
4memory.de/task-areas/t...