図書館→おやこエリア→本館→昼寝→おえかき→買い物
図書館→おやこエリア→本館→昼寝→おえかき→買い物
②うどんおいしかった
③つくりおきつくった
②うどんおいしかった
③つくりおきつくった
②たくさんコミュニケーションした
③楽が自分でテレビ消した
②たくさんコミュニケーションした
③楽が自分でテレビ消した
②弱音を吐けた
③ビールをごくごくのんだ
②弱音を吐けた
③ビールをごくごくのんだ
②ともだちがお誕生日おめでとうをいってくれた
③楽が元気
②ともだちがお誕生日おめでとうをいってくれた
③楽が元気
分量はナス6個に対して油カップ半分くらい、醤油大さじ3、水カップ
分量はナス6個に対して油カップ半分くらい、醤油大さじ3、水カップ
来客前に押入れにつっこんだ段ボール、そのままで何年?みたいな箱
来客前に押入れにつっこんだ段ボール、そのままで何年?みたいな箱
・概ね、読みにくいという感想
・服装をどう選んでいるか?選ばされているか?については、自分の気分(今日は男の気分、女の気分)というよりは、仕事内容やその日会う人へ与えたい印象に左右されているらしい。あとは、着心地でえらぶ。
・作品そのもの+作品がエンパワメントしたジェンダーに関するムーブメントを含めて、この作品の評価になってるかも?
・ジェンダーの基本的なところを知ろう!ということで次の本を選ぶことに→ amzn.asia/d/h21XofR
・概ね、読みにくいという感想
・服装をどう選んでいるか?選ばされているか?については、自分の気分(今日は男の気分、女の気分)というよりは、仕事内容やその日会う人へ与えたい印象に左右されているらしい。あとは、着心地でえらぶ。
・作品そのもの+作品がエンパワメントしたジェンダーに関するムーブメントを含めて、この作品の評価になってるかも?
・ジェンダーの基本的なところを知ろう!ということで次の本を選ぶことに→ amzn.asia/d/h21XofR
・全体のトーンみたいのは好きだった。建築を読み解く、のは楽しそう。読み解く、のが好きなのかも。
・折本立身のベートベンママ、髪をすく手の感じとかを自分の体で再生しながら見て、生活とか愛とか感じようとしてみる。生活はいつだってあって、作品と一緒にある。片岡球子は大岡小学校の教師をして、しながら描いていたという話をみたからかもしれない
・全体のトーンみたいのは好きだった。建築を読み解く、のは楽しそう。読み解く、のが好きなのかも。
・折本立身のベートベンママ、髪をすく手の感じとかを自分の体で再生しながら見て、生活とか愛とか感じようとしてみる。生活はいつだってあって、作品と一緒にある。片岡球子は大岡小学校の教師をして、しながら描いていたという話をみたからかもしれない