Was findest du an telli so gelungen?

Hach, da bin ich aber sehr gespannt! Ich hatte nicht so bald mit einer landesweiten Lösung gerechnet.

Das sind zwei Dauerbrenner, die nur durch stetige Übung besser werden, finde ich. Wir arbeiten ja im Lernzeitenmodell und irgendwann haben sie es raus - nicht alle, aber das kann man nie erwarten.

Danke, schau ich mir gerne an, guter Hinweis!

Danke für diese wertvolle Zusammenstellung! Eine Frage zur Funktion Stimmisolation: finde ich diese in GarageBand oder in den allgemeinen Einstellungen?

Weiß nicht, was Show Engagement ist, aber die Verbesserung von und die Arbeit an Unterricht hat im Fortbildungsplan unserer Schule überhaupt keinen Stellenwert. Möglichkeiten zur gegenseitigen Hospitation fehlen, Zeit zur Planung ebenso.

Ja, weil es ihnen unangenehm ist. 60 Min Nasehochziehen hingegen scheint ok…

Ich fange immer mit einer erwartbar sehr guten Arbeit an, um zu sehen, was ich erwarten kann.
Die anderen erwartbar sehr guten oder guten wandern ganz nach unten, damit die letzten Arbeiten schnell wegkorrigiert werden können.

Während des Unterrichts nachschreiben lassen? Oder
Während deiner Klassenarbeit?

Für was hast du dich entschieden? K Pop Demon Hunters oder Taylor Swift? Gibt ja grad nix anderes 🤷🏼‍♀️

Mit solchen Forderungen bist du in unserer Berufsgruppe falsch 😆

Wegen LRS, ADHS, ADS, Autismus. Isolierung während Prüfung hatten wir vereinzelt auch.
Zusätzliche haben wir von 5-8 ein LRS Förderprogramm, erteilt durch D-Lehrkräfte. Gym in NRW

NTA nach erfolgter Diagnose zB vom SPZ oder KuJ Psych. Wird erteilt vom SL und hat einen gewissen Spielraum, von Nichtwerten der RS über Zeitzugabe bis zu Großkopien oder Anfertigung auf Laptop. Wird bei uns an alle Fächer weitergeleitet u befolgt. Gilt nur in Sek I, Härtefälle in SEK II gibts auch

Ich meine eher die Möglichkeit einer 24/7 Berichterstattung bzw. Selbstinszenierung, die im Buch als dystopisch/visionär dargestellt wird.

Der technische Stand der Social Media-Möglichkeiten, der Gegenstand des Buches ist.

Inhaltlich jetzt schon komplett outdated, ich kann verstehen, dass das Lesen keine Freude macht. Die Charaktere auch sehr flach…

Es geht beim Schnupperunterricht nicht darum, den Kindern eine Wahlmöglichkeit vorzugaukeln, sondern ihnen einen Eindruck zu vermitteln, wie der Unterricht an der weiterführenden Schule aussieht. Wir zeigen Fächer, die die Kids aus der GS nicht kennen wie Bio oder Geschichte.

Ach herrje! Ich habe gerade die Pressemitteilung dazu gelesen und wollte mich am Wochenende einlesen und zu den Modulen anmelden, um sie fürs Kollegium zu testen. Und bin direkt desillusioniert nach deinem
Post (huch, surprise).
Alles daran nervt mich schon beim Lesen 🙄

Wir haben Rollenspiele dazu in unsere schulinternen Ref.ausbildung aufgenommen. Es fehlt jedoch die kontinuierliche Weiterbildung im Lehrerberuf, auch zu Kommunikationsmodellen wie der Transaktionsanalyse mit praktischen Elementen.