minibego (she/ella/they/elle/achә)
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minibego.bsky.social
minibego (she/ella/they/elle/achә)
@minibego.bsky.social
🖋️ Literally an artist 👾
• English↔️Spanish interpreter🎙 + 💻 translator
• Human/women's/🏳️‍🌈LGBTIQ+ rights activist
#inclusivelanguage researcher
minibego.com
http://patreon.com/minibego
My book: https://mundosflotantes.com/producto/tenia-que-decirl
My phone: “I’m too hot to recharge” “I’m too wet to recharge”… yeah, I hear you.
August 17, 2025 at 8:54 AM
Y aquí dos teorías en los comentarios: basura espacial o cometa.
August 11, 2025 at 5:59 AM
¿Habéis visto el meteorito? Ha sido increíble, aquí ya apenas se veía. Era como el doble de largo y cuatro veces más ancho. No he visto nada tan espectacular en mi vida. #meteorito #perseidas
August 10, 2025 at 10:04 PM
¡Mi tesis, en exposición pública!
alba.um.es/cgi-bin/abne...
Si tienes un doctorado y quieres consultarla, he aquí las instrucciones: www.um.es/en/web/bibli...


O si 444 páginas en inglés no te parece buen plan para agosto, aquí hay un resumen en español en 20 bluits: bsky.app/profile/mini...
July 28, 2025 at 7:22 AM
20/20 —FIN

Vivimos en un mundo profundamente injusto, en el que fuerzas con mucho dinero están haciendo retroceder derechos humanos. Estos retrocesos incluyen un aumento de la deshumanización de personas que se consideran diferentes.

Pero con educación y respeto mutuo podemos cambiarlo.

Gracias.
June 16, 2025 at 7:13 PM
4. CONCLUSIONES

El término #LenguajeInclusivo puede ser una palabra limitante, porque marca un círculo y un poder sobre quién include a quién dónde. Liberador podría ser mejor término, porque ayuda a eliminar esa frontera entre dentro y fuera de un supuesto círculo de lo aceptable.
June 16, 2025 at 7:06 PM
¿El resultado?

Con solo una hora de clase, las «notas» en lenguaje inclusivo suben mucho, así como la variedad de técnicas que utilizan.

CONCLUSIÓN:

Si con una única clase vemos resultados palpables, es factible enseñar lenguaje inclusivo de manera generalizada en la universidad.
June 16, 2025 at 7:01 PM
3. CÓMO ENSEÑARLO: EL EXPERIMENTO

Tengo la suerte de dar clase en la @um.es, en 2º y 3º del Grado de Traducción e Interpretación.

Para este experimento, pedí a mi maravilloso alumnado que hiciera dos pequeñas pruebas de traducción, una antes y otra después de una clase sobre lenguaje inclusivo.
June 16, 2025 at 6:57 PM
—En primer lugar, no hay que hacer daño.

—Hay que ser consciente de nuestro lugar en la red de cuidados comunitarios, de nuestros privilegios y vulnerabilidades.

—Hay decisiones imposibles.

A veces fracasaremos, pero es honroso fracasar en sistemas injustos en los que no se puede ganar.
June 16, 2025 at 6:53 PM
¿Cuál es el mínimo ético que nos debemos?

—Hay que tener en cuenta el consentimiento de las personas.
—No se trata de cumplir reglas sin más sino de tener la voluntad de ser la mejor persona posible al trabajar.
—No hay que corromperse, cambiando el dinero/fama/poder por hacer daño a la sociedad.
June 16, 2025 at 6:41 PM
En mi tesis estudio esta cuestión desde varios puntos de vista, como por ejemplo la justicia:

—que existe el sufrimiento comunicativo, y hay que evitarlo;
—que tenemos derecho a comprender y que nos comprendan;
—que la justicia se crea dialogando entre personas (necesitamos lenguaje para esto).
June 16, 2025 at 6:31 PM
2. POR QUÉ USARLO

Y con esto llegamos a por qué usarlo. Porque al fin y al cabo, ¿quién decide lo que está bien y lo que está mal? ¿y cómo lo hace?

Cuando usas para ayudar a otras personas, también te ayudas a ti.

Es una cuestión de justicia y mínimos éticos.
June 16, 2025 at 6:26 PM
En toda la tesis he intentado evitar pontificar sobre qué está bien y qué está mal. Pero a menudo me preguntan estudiantes enebé… ¿qué hago si mi profe me dice que tengo que usar el español TAL Y COMO LO DESCRIBE LA RAE? Pues la _Guía de comunicación no sexista_ del Instituto Cervantes es tu amiga.
June 16, 2025 at 4:43 PM
En mi tesis comparo múltiples guías y herramientas (APA, AP, Chicago, Word, Grammarly, Instituto Cervantes, ejem, ausencia de la RAE…). Se parecen. En resumen y en mi opinión, deberían ser:
—Accesibles a todo el mundo
—Participativas respecto a las personas afectadas
—Flexibles
—Transparentes
June 16, 2025 at 4:32 PM
Respecto a lo nobinario, Ártemis López (queerterpreter) distingue entre #LenguajeNoBinario indirecto #LNI (el que no se nota) y directo #LND (el que sí se nota).

Yo solía llamar al #LNI «ni niño ni niña ni niñe: ninja»: invisible, pero presente (quizá mortal). Es un poco problemático, lo sé.
June 16, 2025 at 4:21 PM
Gran cantidad de instituciones en inglés y en español tienen diferentes guías. He estudiado MUCHAS. El lenguaje inclusivo se relaciona con: el #género, el #sexismo, la #justicia, la #sensibilidad, la #identidad, los #sesgos

Mi propuesta es llamarlo #LenguajeLiberador: crea espacios de libertad.
June 16, 2025 at 4:12 PM
En mi opinión el argumento «toda persona merece un respeto básico» es difícil de rebatir. ¿Y por qué siempre son las mismas personas las que tienen que sacrificarse?

¿Por cierto, sabíais que Word tiene una herramienta para eliminar sesgos (en inglés) y por defecto viene desactivada? PURA POESÍA.
June 16, 2025 at 10:17 AM
¿Qué dicen las críticas al #LenguajeInclusivo?

—Cuesta trabajo
—Muy informal
—Elitista y de clase alta (véase: @la-vasallo.bsky.social)
—Feo (véase: RAE)
—Poco natural
—Difícil de entender
—Des-personalizante
—Imposición extranjera
—«Solo» un reto más para la IA (¿¡que os sustituirá!?)
June 16, 2025 at 9:16 AM
Las palabras se quedan antiguas: hay actualizarse. Pero las que conllevan estigma cambian muy rápido. Y esto crea una fricción entre generaciones incluso cuando hay buena voluntad (a veces no hay). Deberían ser más banderas (tú la llevas) que códigos de barras (te etiquetan con tu valor).
June 16, 2025 at 8:49 AM
El principal argumento de mi tesis es que debe evitarse poner a unas personas por encima de otras a través del lenguaje. Que hay un respeto básico que merece cualquier persona, sea quien sea, y en el idioma que sea.

Por ello, hay preguntar es a las personas implicadas cómo quieren que las llamen.
June 16, 2025 at 8:41 AM
Todas esas palabras y categorías son inventadas, pero tienen poder: el dinero también es inventado. Con el lenguaje hacemos leyes, cocinamos, construimos. El #LenguajeInclusivo es útil para comprender y expresar quiénes somos y que las demás personas lo comprendan. Esa es la base del respeto mutuo.
June 16, 2025 at 8:39 AM
1. QUÉ ES
El #LenguajeInclusivo no es solo el «todes», o la -x, la -e o la @. Es un término paraguas que recoge varias estrategias para reducir la desigualdad y los sesgos en el lenguaje: #género, #orientación, #raza, #etnicidad, #religión, #peso, #edad, #capacidad
June 16, 2025 at 8:37 AM
En resumen, mi tesis estudia:
1) Qué es el #LenguajeInclusivo
Es más que el «todes». Es justicia social.
2) Por qué usarlo. Por ética profesional, ya que su ausencia puede causar daños.
3) ¿Es factible enseñarlo a estudiantes de Traducción e Interpretación en la universidad? #SpoilerAlert: sí.
June 16, 2025 at 8:34 AM
¡Hola a todes!

¿Qué has sentido al leer la palabra «todes»? ¿Piensas por eso que sabes algo de mí?

Soy traductora, me llamo Bego y aquí tenéis mi #HiloTesis sobre #LenguajeInclusivo en inglés y en español.

@crueuniversidades.bsky.social @filarramendi.bsky.social @um.es @umudivulga.bsky.social
June 16, 2025 at 8:27 AM
My first comment ever with >1000 likes is about BMI and how utterly fucked up it is as a metric.

Trigger warning: limb loss.

www.instagram.com/reel/DGgLF_T...
June 2, 2025 at 9:09 AM