Formatrice académique et membre du GREIDInfodoc #EMI
Posts pro & quelquefois perso qui n'engagent que moi.
Vous y retrouverez des fiches pédagogiques, des ressources, pistes de réflexion et des cas pratiques.
🌐 Pour le consulter, rendez-vous sur www.clemi.fr/dossier-peda...
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Co-présentatrice de la matinale de @franceinfo.fr, elle guidera les élèves participants à travers les enjeux liés aux stéréotypes de genre.
Découvrez son interview : youtube.com/shorts/x3hid...
Co-présentatrice de la matinale de @franceinfo.fr, elle guidera les élèves participants à travers les enjeux liés aux stéréotypes de genre.
Découvrez son interview : youtube.com/shorts/x3hid...
Une vidéo de la CNIL
qui illustre de façon très concrête le risque lié au partage de données personnelles sur les réseaux sociaux.
Utilisation du renseignement d'origine sources ouvertes (ROSO ou OSINT).
▶️ video.cnil.fr/w/9jqeEoJXr7...
Une vidéo de la CNIL
qui illustre de façon très concrête le risque lié au partage de données personnelles sur les réseaux sociaux.
Utilisation du renseignement d'origine sources ouvertes (ROSO ou OSINT).
▶️ video.cnil.fr/w/9jqeEoJXr7...
#profdoc, vous souhaitez en savoir plus sur les #Memodocnet inclus dans le portail #esidoc ?
Cette série de 4 articles est faite pour vous.
Le numéro 2⃣ consacré à leur exploitation et mise en valeur vient de sortir 👉 documentation.solutionsdoc.net/informations...
#profdoc, vous souhaitez en savoir plus sur les #Memodocnet inclus dans le portail #esidoc ?
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Le numéro 2⃣ consacré à leur exploitation et mise en valeur vient de sortir 👉 documentation.solutionsdoc.net/informations...
#TraAM #EMI 2024 actoulouse
Évaluer l'information à l'ère du numérique artificiel
#édubase #EMC #EMI
Charte des usages des #intelligencesartificielles rédigée par les élèves
✅#IA & éthique de ses usages
✅Numérique sobre & responsable
edubase.eduscol.education.fr/fiche/22724
#TraAM #EMI 2024 actoulouse
Évaluer l'information à l'ère du numérique artificiel
#édubase #EMC #EMI
Charte des usages des #intelligencesartificielles rédigée par les élèves
✅#IA & éthique de ses usages
✅Numérique sobre & responsable
edubase.eduscol.education.fr/fiche/22724
🤳Thématique : "Où est l'info ?"
🔗clemi.fr/actions-educat…
www.clemi.fr/actions-educ...
🤳Thématique : "Où est l'info ?"
🔗clemi.fr/actions-educat…
www.clemi.fr/actions-educ...
✅ repérer les #fakenews
✅ analyser des exemples de #désinformation : rumeurs, théories du complot...
🔗 Édubase - Apprendre à déjouer les pièges de la désinformation
✅ repérer les #fakenews
✅ analyser des exemples de #désinformation : rumeurs, théories du complot...
🔗 Édubase - Apprendre à déjouer les pièges de la désinformation
Une exposition proposée par l'association Dessinez, Créez, liberté et la région île-de-France.
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@actoulouse
Évaluer l'information à l'ère du numérique artificiel
#édubase #EMC #EMI
Charte des usages des #intelligencesartificielles rédigée par les élèves
✅#IA & éthique de ses usages
✅Numérique sobre & responsable
edubase.eduscol.education.fr/fiche/22724
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edubase.eduscol.education.fr/fiche/22724
🤳Thématique : "Où est l'info ?"
🔗https://clemi.fr/actions-educatives/semaine-de-la-presse-et-des-medias
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🔗https://clemi.fr/actions-educatives/semaine-de-la-presse-et-des-medias