Merja Alanko-Turunen
@malankoturunen.bsky.social
Principal lecturer, PhD | AIEd | designing for learning | LAD Master Archer |graphic facilitation | step collector
Mitä tapahtuu, kun ammatillisiksi opettajiksi opiskelevat kokoontuvat ensimmäistä kertaa yhteen?
Tunnistimme läsnäolon kitkaa, kasvun kipinöitä ja kollektiivista oppimista! esignals.fi/pro/2025/04/...
Tunnistimme läsnäolon kitkaa, kasvun kipinöitä ja kollektiivista oppimista! esignals.fi/pro/2025/04/...
Yhdessäolon kitkaa ja kipinöintiä – ensimmäisiä päiviä ammatillisissa opettajaopinnoissa - eSignals Pro
Opettajaopinnoissa ensimmäinen askel on siirtyä välitilaan, hyväksyä epäsymmetrinen prosessi, uuden tiedon työstämisen kipu ja myös oivallusten ilo.
esignals.fi
April 15, 2025 at 6:01 PM
Mitä tapahtuu, kun ammatillisiksi opettajiksi opiskelevat kokoontuvat ensimmäistä kertaa yhteen?
Tunnistimme läsnäolon kitkaa, kasvun kipinöitä ja kollektiivista oppimista! esignals.fi/pro/2025/04/...
Tunnistimme läsnäolon kitkaa, kasvun kipinöitä ja kollektiivista oppimista! esignals.fi/pro/2025/04/...
"Epävarmuus opetuksessa on mahdollisuus, ei uhka! 🌱 Kun emme pakene sitä, vaan hyödynnämme sitä rakenteisesti, avaamme ovia luovuudelle ja syvemmälle oppimiselle. #oppiminen #innovaatio" esignals.fi/pro/2025/03/...
Epävarmuus oppimisen voimavarana - eSignals Pro
Epävarmuuden integroiminen oppimisympäristöihin ei tarkoita kaaoksen luomista vaan rakenteisen epävarmuuden hyödyntämistä.
esignals.fi
March 13, 2025 at 4:42 PM
"Epävarmuus opetuksessa on mahdollisuus, ei uhka! 🌱 Kun emme pakene sitä, vaan hyödynnämme sitä rakenteisesti, avaamme ovia luovuudelle ja syvemmälle oppimiselle. #oppiminen #innovaatio" esignals.fi/pro/2025/03/...
Reposted by Merja Alanko-Turunen
I learn a lot about #DesignForLearning reading papers that discuss #Design and #DesignEducation in other areas of design practice. The approaches & challenges are rarely the same, but offer food for thought. Here's a new one by teachers of #UrbanDesign in Iran
www.sciencedirect.com/science/arti...
www.sciencedirect.com/science/arti...
December 7, 2024 at 6:40 AM
I learn a lot about #DesignForLearning reading papers that discuss #Design and #DesignEducation in other areas of design practice. The approaches & challenges are rarely the same, but offer food for thought. Here's a new one by teachers of #UrbanDesign in Iran
www.sciencedirect.com/science/arti...
www.sciencedirect.com/science/arti...
Jokainen opettaja on kielen opettaja! Lue bloggaus kielellistä vastuullisesta pedagogiikasta esignals.fi/pro/2024/12/...
Jokainen opettaja on kielen opettaja – miksi ja miten? - eSignals Pro
Kielen merkitys korostuu jokaisessa tutkinnon osassa, sillä opettaja on myös tutkinnon osan kielen asiantuntija.
esignals.fi
December 4, 2024 at 4:31 PM
Jokainen opettaja on kielen opettaja! Lue bloggaus kielellistä vastuullisesta pedagogiikasta esignals.fi/pro/2024/12/...
Tekoälynyyttäreillä - tuo tullessasi ja vie mennessäsi!
Levitimme digitaalisen tekoälynyyttäriviltin JAMKin ja HH:n opekouluttajille ja muillekin intomielisille. Tarkastelemme blogissamme, millainen yhteinen oppimisen mahdollisuus tekoälynyyttäreistä syntyi! esignals.fi/pro/2024/11/...
Levitimme digitaalisen tekoälynyyttäriviltin JAMKin ja HH:n opekouluttajille ja muillekin intomielisille. Tarkastelemme blogissamme, millainen yhteinen oppimisen mahdollisuus tekoälynyyttäreistä syntyi! esignals.fi/pro/2024/11/...
Tekoälynyyttäreillä – tuo tullessasi ja vie mennessäsi! - eSignals Pro
Miten tekoälyn pedagogisesti merkityksellinen hyödyntäminen voi toteutua turvallisesti, kestävästi ja luotettavasti?
esignals.fi
November 26, 2024 at 3:56 PM
Tekoälynyyttäreillä - tuo tullessasi ja vie mennessäsi!
Levitimme digitaalisen tekoälynyyttäriviltin JAMKin ja HH:n opekouluttajille ja muillekin intomielisille. Tarkastelemme blogissamme, millainen yhteinen oppimisen mahdollisuus tekoälynyyttäreistä syntyi! esignals.fi/pro/2024/11/...
Levitimme digitaalisen tekoälynyyttäriviltin JAMKin ja HH:n opekouluttajille ja muillekin intomielisille. Tarkastelemme blogissamme, millainen yhteinen oppimisen mahdollisuus tekoälynyyttäreistä syntyi! esignals.fi/pro/2024/11/...
GenAI is transforming higher education — the relationship between humans and technology, the role of educators, and assessment methods are all in flux. Read out blog post on why the relationship between education and GenAI is more important than ever. esignals.fi/pro/en/2024/...
GenAI changes higher education - eSignals Pro
The article explores the change that GenAI is bringing to higher education, and how Haaga-Helia will bridge the gap between theoretical possibilities and practical applications.
esignals.fi
November 26, 2024 at 3:54 PM
GenAI is transforming higher education — the relationship between humans and technology, the role of educators, and assessment methods are all in flux. Read out blog post on why the relationship between education and GenAI is more important than ever. esignals.fi/pro/en/2024/...
Esiintymistaidot osana pedagogista osaamista
Mitä opettajan pitäisi ajatella ja osata esiintymisestä? Kirjoituksemme pyrkii inspiroimaan opettajia pohtimaan omaa esiintymistään ja tarjoamaan työkaluja sen kehittämiseen. esignals.fi/pro/2024/11/...
Mitä opettajan pitäisi ajatella ja osata esiintymisestä? Kirjoituksemme pyrkii inspiroimaan opettajia pohtimaan omaa esiintymistään ja tarjoamaan työkaluja sen kehittämiseen. esignals.fi/pro/2024/11/...
Opettajan puheilmaisu osana ammatillista vaikuttavuutta - työkaluja onnistuneeseen viestintään - eSignals Pro
Kirjoitus pyrkii inspiroimaan opettajia pohtimaan omaa esiintymistään ja tarjoamaan työkaluja sen kehittämiseen.
esignals.fi
November 24, 2024 at 5:47 AM
Esiintymistaidot osana pedagogista osaamista
Mitä opettajan pitäisi ajatella ja osata esiintymisestä? Kirjoituksemme pyrkii inspiroimaan opettajia pohtimaan omaa esiintymistään ja tarjoamaan työkaluja sen kehittämiseen. esignals.fi/pro/2024/11/...
Mitä opettajan pitäisi ajatella ja osata esiintymisestä? Kirjoituksemme pyrkii inspiroimaan opettajia pohtimaan omaa esiintymistään ja tarjoamaan työkaluja sen kehittämiseen. esignals.fi/pro/2024/11/...