Dejásemos? De quién hablas? De quienes no queremos acabar igual? los que hemos estudiado Historia y conocemos la importancia de la disuasión y que el fracaso de la diplomacia ES UN HECHO con según qué regímenes? Bajad del país de la Piruleta. Nos ponéis en peligro a los demás

Prioridades. Ese es el tema. Qué sanidad y educación puede financiar y defender ahora mismo Ucrania?

Bueno, también es un poco de sentido común… y de ponernos en el lugar de residentes y sus familias

La intención es buena.No la cuestiono, la soledad es uno de los problemas más graves que sufren nuestros mayores, pero se me ocurren millones de problemas: quién se ocuparía de los animales?Los ancianos con problemas respiratorios si tienen alergia?higiene?cacas y pises? Si ya van justas de personal

Está siendo muy divertido leer a compañeros quejarse de que no se enseña algo que está en el currículo, o es que no se enseña porque va al final.
A ver si la queja es contra vosotros mismos por no programar ni temporalizar correctamente… hay cursos de formación disponibles por si necesitáis ayuda

Es maravillosa ❤️

Excepto el agudo final…

Pues siento decirte que, o bien tus compañeros de historia de España no hacían correctamente su trabajo, o eres desconocedor de él. En cualquier caso, sería lamentable

En los colegios e institutos se cuenta lo cruel de la guerra civil, sus consecuencias y secuelas, la pobreza y las muertes, se leen relatos, diarios, películas, se ven documentales, se abren debates… no sé a qué instituto fuiste tú, pero en el currículo se aborda esto y mucho más

Desde luego es la mejor de las propuestas…

A veces me pregunto si los alemanes pre III Reich sintieron algo parecido a este vértigo que noto cuando pongo las noticias 😪

Lo voy a tomar como ejemplo de lo que NO debo pronunciar como discurso de inicio de curso…