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20歳⬆️/雑食/台灣人
希望CWT兩隻娃都可以好好安置在我的包包上🥹
希望CWT兩隻娃都可以好好安置在我的包包上🥹
我:媽!!!!! 😭😭😭
對反正,就是這樣,雖然事實的確是我有覺得小孩可能抄別人答案的疑慮,但我不理解為什麼非得不斷使用「懷疑」這個詞🤡
我:媽!!!!! 😭😭😭
對反正,就是這樣,雖然事實的確是我有覺得小孩可能抄別人答案的疑慮,但我不理解為什麼非得不斷使用「懷疑」這個詞🤡
我用的詞一直是「覺得」,但我老闆一直用的是「懷疑」,當然事實就是我可能認為小孩看別人的答案訂正,但「覺得」這個詞不是比較中性嗎🤔
為什麼老闆要一直重複「懷疑」這個詞🤔
我真的不知道明明可以用平穩一點的用詞表達,為什麼非得用有負面含義的詞來跟小孩或是家長重複跟解釋🥹
同樣一件事,聽完轉述之後會記得的關鍵字是「老師覺得」跟「老師懷疑」,前者應該比後者好很多吧🥹
這讓我有種老闆是不是在破壞我在家長面前形象的陰謀論欸😭(哭喔
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我用的詞一直是「覺得」,但我老闆一直用的是「懷疑」,當然事實就是我可能認為小孩看別人的答案訂正,但「覺得」這個詞不是比較中性嗎🤔
為什麼老闆要一直重複「懷疑」這個詞🤔
我真的不知道明明可以用平穩一點的用詞表達,為什麼非得用有負面含義的詞來跟小孩或是家長重複跟解釋🥹
同樣一件事,聽完轉述之後會記得的關鍵字是「老師覺得」跟「老師懷疑」,前者應該比後者好很多吧🥹
這讓我有種老闆是不是在破壞我在家長面前形象的陰謀論欸😭(哭喔
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我:我沒有說他作弊,我只有說他如果沒有跟我說他說怎麼判斷選項的我可能會「覺得」他是看別人的才寫那麼快
接著我老闆就開始跟小孩解釋
老闆:OO老師沒有說你作弊,只是你沒有把你怎麼找到答案的方法講出來會讓他「懷疑」你看別人的
我:我也不是「懷疑」我是說這樣會讓我「覺得」他看別人的
下課的時候老闆跟跟家長講小孩今天上課的狀況
老闆:今天OO(小孩)上課的時候有哭哭喔,因為OO老師改題目的時候問他問題他沒有辦法答出來,所以可能會讓老師「懷疑」他有看其他同學的
我:(心很累又重複一次)
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我:我沒有說他作弊,我只有說他如果沒有跟我說他說怎麼判斷選項的我可能會「覺得」他是看別人的才寫那麼快
接著我老闆就開始跟小孩解釋
老闆:OO老師沒有說你作弊,只是你沒有把你怎麼找到答案的方法講出來會讓他「懷疑」你看別人的
我:我也不是「懷疑」我是說這樣會讓我「覺得」他看別人的
下課的時候老闆跟跟家長講小孩今天上課的狀況
老闆:今天OO(小孩)上課的時候有哭哭喔,因為OO老師改題目的時候問他問題他沒有辦法答出來,所以可能會讓老師「懷疑」他有看其他同學的
我:(心很累又重複一次)
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