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Gerade im Umfeld von KI-gestütztem Arbeiten sind Aufgaben, die vermeintlich „KI-resistent“ erscheinen, ein Trugschluss. Ein Umdenken hin zu Freiräumen, Autonomie und Lernbegleitung wird meiner Meinung nach unverzichtbar.
schulesocialmedia.com/2025/11/12/p...
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Projektarbeit, KI und die Vorstellung «resistenter» Aufgaben
An meiner Schule läuft ein Prozess, bei dem sich alle Beteiligten intensiv mit der Frage auseinandersetzen, wie KI Unterricht und Lernen verändert. In Gesprächen ist mir aufgefallen, dass hier zwei…
schulesocialmedia.com
November 12, 2025 at 8:34 AM
Gerade im Umfeld von KI-gestütztem Arbeiten sind Aufgaben, die vermeintlich „KI-resistent“ erscheinen, ein Trugschluss. Ein Umdenken hin zu Freiräumen, Autonomie und Lernbegleitung wird meiner Meinung nach unverzichtbar.
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