Me toca las narices porque, en general, siempre intento hacer pedagogía y por enfoques educativos, responsables y autónomos. Pero últimamente pienso cada vez más que el uso sin supervisión en chavales muy jóvenes es un problemón.

Diría que aún no se ha aprobado definitivamente, no? Entiendo, por lo tanto, que de momento nanai.

Pues mira, a lo mejor me animo yo con el correo y le doy un poco de vidilla

(Me refería a Lumo, el asistente IA de Proton, el correo lo tengo pero no lo uso mucho y no te puedo dar una opinión)

Yo lo llevo usando un par de meses y estoy contento. En mi opinión, mucho mejor que ChatGPT. El uso que le doy es tareas no demasiado exigentes, también tengo que decir. También alguna propuesta más creativa, de brainstorming. Si lo usas ya me dirás tu opinión.

En el momento que alguien de derechas hila dos frases seguidas se enamoran... el listón lo tienen bajísimo.

Solo el título es de una insipidez tremenda. Cuando dice "Una historia de amor" está chillando "soy la cosa más vista del planeta y tengo cero ganas de sorprenderte"

No leería ese libro ni con los ojos de otro.

Cero ética, pero no creo que le quite el sueño porque no la ha conocido jamás. Pero profesionalmente le debería preocupar, eso es tocar fondo. Humillante.

Y por un aumento de sueldo. Hemos perdido muchísimo nivel adquisitivo.

Para nada, al revés, y me alegro. Celebro que haya compañeros que hagan su trabajo en buenas condiciones. Pero creo que, por desgracia, no es una mayoría.

Yo estoy un poco como tú, María. No estoy de acuerdo en que todos los empleos tengan picos de trabajo, ni que sea una etapa, ni que sea un problema de mala planificación o experiencia (afecta a novatos y veteranos): es un problema estructural y hay que denunciarlo.