🎯Unser Ziel: Ein Bildungssystem, das auch Kinder und Jugendliche mit hohem kognitivem Potenzial gezielt fördert und fordert.
👉 https://karg-stiftung.de/
Was bedeutet es, anders zu denken? In unserem neuen #Film kommen Hochbegabte selbst zu Wort. Sie berichten von Neugier und Freude am Denken, von Unterforderung, fehlender Passung und dem Wunsch nach Lern- und Arbeitsumgebungen, die individuelle Wege ermöglichen.
🔗 youtu.be/flYF86gOtj8
#bluelz
Was bedeutet es, anders zu denken? In unserem neuen #Film kommen Hochbegabte selbst zu Wort. Sie berichten von Neugier und Freude am Denken, von Unterforderung, fehlender Passung und dem Wunsch nach Lern- und Arbeitsumgebungen, die individuelle Wege ermöglichen.
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#bluelz
#ExekutiveFunktionen sind zentral für erfolgreiches Lernen und für die Potenzialentfaltung hochbegabter SuS. Unsere neue #Expertise liefert praxisnahe Impulse für #Schule und #Unterricht.
#bluelz #bslz
Link zur Publikation 👇
#ExekutiveFunktionen sind zentral für erfolgreiches Lernen und für die Potenzialentfaltung hochbegabter SuS. Unsere neue #Expertise liefert praxisnahe Impulse für #Schule und #Unterricht.
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youtube.com/shorts/AF_sH...
#bluelz #bslz
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#bluelz #bslz
Im neuen Fachartikel „Begabung wächst zu Hause“ zeigt Öykü Çamlıgüney, welche Bedeutung die familiäre Lernumwelt für frühe #Hochbegabung hat und wie #Eltern ein anregendes Umfeld schaffen können.
youtube.com/shorts/zjRuz...
@lmumuenchen.bsky.social
Im neuen Fachartikel „Begabung wächst zu Hause“ zeigt Öykü Çamlıgüney, welche Bedeutung die familiäre Lernumwelt für frühe #Hochbegabung hat und wie #Eltern ein anregendes Umfeld schaffen können.
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🔗 www.bke-beratung.de/elternberatu...
#bluelz #Hochbegabung #bslz
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#bluelz #Hochbegabung #bslz
karg-stiftung.de/pressemittei...
#KargCampus #bluelz #bslz
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karg-stiftung.de/veranstaltun...
#Kinderrechte #demokratiebildung #Partizipation #politischeBildung
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#Kinderrechte #demokratiebildung #Partizipation #politischeBildung
Gemeinsam beleuchten wir in Vorträgen und Workshops, wie Fachkräfte Beteiligung ermöglichen und dabei zugleich Begabungen entdecken und fördern können.
Jetzt anmelden: karg-stiftung.de/veranstaltun...
#bluelz #bluekita
Gemeinsam beleuchten wir in Vorträgen und Workshops, wie Fachkräfte Beteiligung ermöglichen und dabei zugleich Begabungen entdecken und fördern können.
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youtu.be/_LotE9zCCNQ
#bluelz #bslz
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🔗 www.fachportal-hochbegabung.de/oid/10252
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⬇️ www.fachportal-hochbegabung.de/oid/10254/
#bslz #Hochbegabung
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🔗 www.fachportal-hochbegabung.de/oid/10255/
#KI #Hochbegabung #Schule
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#KI #Hochbegabung #Schule
Wie eine begabungsförderliche Bildungsbiografie vom Kitaalter bis zum Abitur institutionsübergreifend begleitet werden kann, zeigt der MDR im aktuellen #TV-Beitrag. 📺
🔗 www.mdr.de/video/mdr-vi...
Wie eine begabungsförderliche Bildungsbiografie vom Kitaalter bis zum Abitur institutionsübergreifend begleitet werden kann, zeigt der MDR im aktuellen #TV-Beitrag. 📺
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Damit setzen sich Olaf Steenbuck und Andreas Terfloth in unserer neuen #OpenAccess Publikation intensiv auseinander.
🔗 karg-stiftung.de/pressemittei...
#KI #Hochbegabung #Bildungsgerechtigkeit
Damit setzen sich Olaf Steenbuck und Andreas Terfloth in unserer neuen #OpenAccess Publikation intensiv auseinander.
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#KI #Hochbegabung #Bildungsgerechtigkeit
⬇️Diesen und viele weitere Begriffe findest du hier: www.fachportal-hochbegabung.de/glossar/mont...
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Gemeinsam beleuchten wir in Vorträgen und Workshops, wie Fachkräfte Beteiligung ermöglichen und dabei zugleich Begabungen entdecken und fördern können.
Jetzt anmelden: karg-stiftung.de/veranstaltun...
Gemeinsam beleuchten wir in Vorträgen und Workshops, wie Fachkräfte Beteiligung ermöglichen und dabei zugleich Begabungen entdecken und fördern können.
Jetzt anmelden: karg-stiftung.de/veranstaltun...
Wie ein stärkenorientiertes #Onboarding von #Fachkräften in der Kita gelingen kann, erfährt du in unserem #Interview mit Beatrix Hirschbolz-Ter. Sie leitet seit vielen Jahren die Hans-Georg Karg Kita in Nürnberg.
🔗 www.fachportal-hochbegabung.de
Wie ein stärkenorientiertes #Onboarding von #Fachkräften in der Kita gelingen kann, erfährt du in unserem #Interview mit Beatrix Hirschbolz-Ter. Sie leitet seit vielen Jahren die Hans-Georg Karg Kita in Nürnberg.
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Hier geht's zum Zwischenbericht: digitale-drehtuer.de/berichte/
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Mit einer Fördersumme von rund 500.000 Euro unterstützen wir innovative Forschungsvorhaben, die durch angewandte Begabungsforschung neue Impulse für die Begabtenförderung setzen.
karg-stiftung.de/pressemittei...
#WilliamSternProgramm
Mit einer Fördersumme von rund 500.000 Euro unterstützen wir innovative Forschungsvorhaben, die durch angewandte Begabungsforschung neue Impulse für die Begabtenförderung setzen.
karg-stiftung.de/pressemittei...
#WilliamSternProgramm
Im dritten und letzten Teil unserer Filmreihe sprechen wir mit Franziska über ihren persönlichen Bildungsweg.
youtu.be/Fa3WwhS8n4M?...
Im dritten und letzten Teil unserer Filmreihe sprechen wir mit Franziska über ihren persönlichen Bildungsweg.
youtu.be/Fa3WwhS8n4M?...
1/2
www.famos-frankfurt.de
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www.famos-frankfurt.de
Zum heutigen #Weltkindertag rücken einmal mehr die Rechte von Kindern in den Fokus. Dazu gehört auch das #RechtaufBildung. #Begabungsförderung ist keine Förderung für wenige, sondern eine Haltung gegenüber allen Kindern.
www.youtube.com/watch?v=jXKy...
#Bildungsgerechtigkeit #Kita
Zum heutigen #Weltkindertag rücken einmal mehr die Rechte von Kindern in den Fokus. Dazu gehört auch das #RechtaufBildung. #Begabungsförderung ist keine Förderung für wenige, sondern eine Haltung gegenüber allen Kindern.
www.youtube.com/watch?v=jXKy...
#Bildungsgerechtigkeit #Kita
#Hochbegabt – wem muss ich was beweisen?
Es geht um #Erwartungen, #Leistungsdruck und #Underachievement.
👉 www.bke-beratung.de/jugendberatu...
#Hochbegabt – wem muss ich was beweisen?
Es geht um #Erwartungen, #Leistungsdruck und #Underachievement.
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Wann ist ein Bildungssystem wirklich gerecht? Dann, wenn es alle Kinder in ihrer Individualität wirklich sieht – auch die mit besonderen Begabungen.
Der kürzlich erschienene @insm.de #Bildungsmonitor 2025 zeigt:
Ein Bildungssystem darf nicht nur Lernschwächen ausgleichen.
Wann ist ein Bildungssystem wirklich gerecht? Dann, wenn es alle Kinder in ihrer Individualität wirklich sieht – auch die mit besonderen Begabungen.
Der kürzlich erschienene @insm.de #Bildungsmonitor 2025 zeigt:
Ein Bildungssystem darf nicht nur Lernschwächen ausgleichen.