Momentan komme ich noch ganz gut mit der Basisversion aus, überlege aber auch gerade zur Bezahlversion zu wechseln. Dazu würden mich also auch Erfahrungen interessieren :)
Momentan komme ich noch ganz gut mit der Basisversion aus, überlege aber auch gerade zur Bezahlversion zu wechseln. Dazu würden mich also auch Erfahrungen interessieren :)
Ich bin gerade an einem Punkt, wo ich das Gefühl habe, dass mir das alles viel zu viel wird. Vermutlich sollte ich das mit der Breite auch einfach lassen.
Vielen Dank für den Denkanstoß (zum Perspektivwechsel?)! 🍀
Ich bin gerade an einem Punkt, wo ich das Gefühl habe, dass mir das alles viel zu viel wird. Vermutlich sollte ich das mit der Breite auch einfach lassen.
Vielen Dank für den Denkanstoß (zum Perspektivwechsel?)! 🍀
Bin voll bei dir!
Bin voll bei dir!
Mich stresst nur diese Anspruchshaltung dahinter so. Oder vielleicht auch das Gefühl, Dienstleister zu sein, da so gar keine Rücksicht auf meine Kapazitäten genommen wurde.
Mich stresst nur diese Anspruchshaltung dahinter so. Oder vielleicht auch das Gefühl, Dienstleister zu sein, da so gar keine Rücksicht auf meine Kapazitäten genommen wurde.
Ich fände es nicht schlimm, wenn diese Info in Vergessenheit geraten ist. Aber ich würde (als Eltern) schon auch mal nach den Kapazitäten der Lehrkraft fragen, wenn ich Redebedarf hätte. Weißt du, wie ich meine!?
Ich fände es nicht schlimm, wenn diese Info in Vergessenheit geraten ist. Aber ich würde (als Eltern) schon auch mal nach den Kapazitäten der Lehrkraft fragen, wenn ich Redebedarf hätte. Weißt du, wie ich meine!?
Und dann muss jede Schule das Rad für sich neu erfinden. Das zieht (mitunter auch unnötigerweise) total viel Energie.
Und dann muss jede Schule das Rad für sich neu erfinden. Das zieht (mitunter auch unnötigerweise) total viel Energie.
Ich sehe, um ehrlich zu sein, noch keinen akuten Gesprächsbedarf und finde, dass wenn es den von Elternseite aus gibt, diese sich tendenziell auch nach meinen Kapazitäten richten müssten.
Ich sehe, um ehrlich zu sein, noch keinen akuten Gesprächsbedarf und finde, dass wenn es den von Elternseite aus gibt, diese sich tendenziell auch nach meinen Kapazitäten richten müssten.
(Auf dem ersten Elternabend habe ich Zeiten für mögliche Gesprächstermine genannt. Ich finde nicht schlimm, wenn das untergegangen ist, aber einen Zeitraum innerhalb von Unterrichtszeit anzubieten, finde ich schwierig.)
(Auf dem ersten Elternabend habe ich Zeiten für mögliche Gesprächstermine genannt. Ich finde nicht schlimm, wenn das untergegangen ist, aber einen Zeitraum innerhalb von Unterrichtszeit anzubieten, finde ich schwierig.)