Construir un proyecto educativo exige atender a su lógica narrativa. Para que esta sea sólida es necesario tenga en cuenta algunas claves: • La búsqueda de la felicidad: Nadie emprende una aventura -tampoco la del aprendizaje- si esta no supone una mejora reconocible en su situación de partida. • La libertad: Los personajes creíbles son aquellos que viven la aventura con libertad. Aquellos en que podemos prever todas y cada unao de sus movimientos rápidamente les desechamos por artificiales y

[Publicado en Cuadernos de Pedagogía enero 2025]Hace algo más de un año viajaba a Valencia con un grupo de alumnos y alumnas a los que acompañaba en su formación de educadores. Entre los recorridos que protagonizamos en aquellos días de viaje estuvo visitar el Parque Alcosa del municipio de Alfafar, que hace unas semanas vivió en primera persona las grandes inundaciones que Valencia ha sufrido a finales de 2024, acompañado en aquella ocasión por Manolo S. Bayona de la coordinación Baladre. Desp

En las últimas décadas hemos pasado de preocuparnos por el aumento de la información, a hacerlo por el uso de los relatos.  Vamos comprendiendo que no solo se trata de qué datos se utilizan, ni siquiera del grado veracidad -si es que esta existe como algo objetivo-. Lo relevante es el lugar que esta información ocupa en la historia que se construye, la comunidad que genera en torno a ella y la capacidad que tiene para que dé sentido a la realidad que observamos a nuestro alrededor e incluso deci