Jon Igelmo Zaldívar
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jonigelmo.bsky.social
Jon Igelmo Zaldívar
@jonigelmo.bsky.social
Profesor del Departamento de Estudios Educativos de la UCM. Leo sobre temas muy variados y escribo sobre teoría e historia de la educación.
Qué maravilla de pinturas que he podido ver hoy en el CEIP Ramiro de Maeztu: los cuadros restaurados del museo circulante de las misiones pedagógicas de la Institución Libre de Enseñanza.
April 8, 2025 at 1:50 PM
De lo mejor que he leído en lo que va de año. Esta novela de Daniel Jiménez sitúa el debate sobre la salud mental en un plano de gran interés. Muy recomendable.
March 17, 2025 at 12:02 PM
Hemos disfrutado de una estupenda presentación hoy de Patricia Quiroga sobre la recepción de las ideas de Paulo Freire en España. Buena sesión del Laboratorio de Configuraciones Pedagógicas de @ccype.bsky.social
March 13, 2025 at 5:09 PM
Acaba de ser publicado este estupendo manual de Teoría de la Educación, editado por D. Luque y S. Sánchez. Encantado de escribir dos capítulos junto con colegas del grupo Cultura Cívica y Políticas Educativas de la @ucm-educacion.bsky.social. Se puede descargar en: docta.ucm.es/rest/api/cor...
March 10, 2025 at 10:51 AM
Con el nuevo número de @filosofiaco.bsky.social ya en mis manos. Viene bien cargado, con textos y temáticas sugerentes, y también con buenas ilustraciones.
March 5, 2025 at 1:26 PM
Hoy tenemos sesión del Laboratorio de Configuraciones Pedagógicas del grupo Cultura Cívica y Políticas Educativas de @ucm.es. Debatimos sobre la obra de Paulo Freire, esta vez en relación con la obra de bell hooks, con Silvia Martínez Cano @silviamcano.bsky.social como ponente.
February 27, 2025 at 11:44 AM
These three books are among my best academic contributions. A great formative experience and a pleasure to publish in University of Toronto Press @utpress.bsky.social
February 25, 2025 at 7:15 PM
“La lógica de la identidad, que deriva en posiciones esencialistas, resulta contradictoria con algunos de los postulados que se insertan en el pensamiento decolonial”. Esto he escrito en mi último artículo en la Revista Española de Educación Comparada: revistas.uned.es/index.php/RE...
February 24, 2025 at 6:48 PM