Videograbación del Seminario investigación en el Dpto de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada. “Hibridación y articulación de teorías: el caso del Enfoque Ontosemiótico”. Disponible aquí: www.youtube.com/watch?v=RoBK...

¿Es posible reducir a cinco las teorías necesarias y suficientes para estudiar los problemas de investigación científica y tecnológica que plantea la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas? El sistema teórico del EOS en Educación Matemática aborda esta cuestión.
youtu.be/XADCzLqywbg

¿Qué conocimientos y competencias debería tener el profesorado para promover el aprendizaje de los estudiantes? Una respuesta se presenta en el Capítulo 6 del libro Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática. Una introducción a este capítulo en: youtu.be/euPzTygNGI4

¿Cómo se deberían enseñar las matemáticas? ¿Existen criterios fundamentados que ayuden a optimizar el aprendizaje de las matemáticas? Una respuesta a estas cuestiones se presenta en el Capítulo 5 del libro Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática.
youtu.be/5EDdtMNjju4

La teoría ontosemiótica del diseño educativo en matemáticas se presenta en el Capítulo 4 del libro Enfoque Ontosemiótico en la Educación Matemática. Ver introducción a esta teoría en:
youtu.be/yqsls1SsTIw

La teoría ontosemiótica del significado y la cognición matemática se presenta en el Capítulo 3 del libro Enfoque Ontosemiótico en la Educación Matemática. Ver introducción a esta teoría en:
youtu.be/y57Q4lTHTyQ

Una visión antropológica, pragmatista e histórico-cultural de las matemáticas, como fundamento de la enseñanza y el aprendizaje, se desarrolla en el capítulo 2 del libro Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática. Ver introducción al capítulo 2:
youtu.be/lQtrZOPhhfI

La enseñanza-aprendizaje de las matemáticas se puede enfocar de diversas maneras. Una perspectiva de los dilemas entre diferentes teorías se presenta en el Capítulo 1 del libro Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática. youtu.be/wPmigbVE7Bw

📚Siete monografias para la formación matemática y didáctica del profesorado: el proyecto Edumat-Maestros. 🆓Disponibles gratuitamente desde aquí: ugr.es/local/jgodin...
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Reseña del libro, Enfoque ontosemiótico en educación matemática: fundamentos, herramientas y aplicaciones (Godino, 2024), en la revista Números:
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Descarga gratis el libro: hdl.handle.net/10481/93596

Razonamiento algebraico elemental (#SentidoAlgebraico, #EarlyAlgebra). Si tienes que enseñar este tema este libro te será de gran utilidad. Descárgalo gratuitamente: hdl.handle.net/10481/95716
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