og kunne bevare sit kølige, analytiske og kritiske blik, når man møder et synspunkt, man er fundamentalt uenig i, både fagligt og etisk. Jeg vil mene, at der kommer bedre præster ud af, at man bliver i stand til at kunne forsvare sine synspunkter,"
6/6
www.kristeligt-dagblad.dk/kirke-og-tro...?

i strid med samfundsværdier som ligestilling, mener Holtermann, at man ved at give plads til den slags holdninger på universitetet værner om en anden vigtig værdi i samfundet.

"Man tryktester systematisk synspunkter, der kan være moralsk forkastelige. Det er en værdi at kunne stå i sit ubehag
5/6

inden for undervisningsfriheden at fremlægge det synspunkt, uanset om det er kontroversielt. Teologi er et universitetsfag, og man må derfor vurdere teorier ud fra deres videnskabelige holdbarhed og ikke ud fra deres etiske værdi," siger han.

Til Katrine Lindskovs argument om, at holdningen er
4/6

rigtigt ikke noget problematisk i at det kritiserede teologiske synspunkt er repræsenteret på universitetet, siger Jakob Holtermann, der også selv underviser som lektor på det juridiske fakultet på KU

"Jeg kan godt forstå hvorfor man føler en personlig modvilje. Men umiddelbart må det ligge
3/6

mens de studerendes forargelse nok er forståelig, så må underviserens faglige synspunkt formodentlig ligge inden for undervisningsfriheden. I hvert fald så længe man ønsker at fastholde, at teologi med tilhørende forskning og undervisning i kristen dogmatik er et universitetsfag.
"Der er ganske
2/6