José Almeida
jago2019jose.bsky.social
José Almeida
@jago2019jose.bsky.social
Sobreviviendo (que no es poco). El cine como pasión. Lo social y lo político como adicción. Soy profesor y en esta cuenta se hablará mucho sobre educación.
https://discursiones2.blogspot.com
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Resumen reclamación horarios secundaria Madrid 2025-2026
gitlab.com/fiquipedia/d...
Por ejemplo cada 9 jefes de departamento que reduzcan de 18 a 16 las horas lectivas de docencia directa supone un docente más, lo que puede suponer un docente más por centro
#ReclamadMalditos
August 31, 2025 at 12:11 PM
Reposted by José Almeida
*Acuerdo: TODOS a 19
*Nota: tutores NO VERÁN REDUCIDO SU HORARIO LECTIVO en este primer curso...una lectiva para convivencia
*CCOO: Se mantiene la REDUCCIÓN de horario lectivo para el curso 25/26

Realidad tutores 25/26
18 docencia directa
+1 tut
+1 conv
=20, igual 24-25

"CCOO consigue" 🤦‍♂️
August 7, 2025 at 9:05 AM
Reposted by José Almeida
UGT habla de "garantizar su adecuación al ESPÍRITU del Acuerdo"🤦‍♂️: vete tú a decirle al banco que tienes malestar porque tu hipoteca no cumple el espíritu de lo firmado.
Y sí, "este tipo de actuaciones generan desconfianza", especialmente hacia los sindicatos firmantes
ugtspmadrid.es/ugt-servicio...
July 12, 2025 at 6:43 AM
Reposted by José Almeida
He elaborado un documento intentando reflejar que las instrucciones de Madrid tienen cosas ilegales, no se pueden impugnar, pero sí se pueden reclamar algunos horarios
gitlab.com/fiquipedia/d...
July 11, 2025 at 11:24 AM
Reposted by José Almeida
Fallos que ya venían dados y revisados. No sé cuánto dinero han costado los proyectos, pero si añadimos mis horas de revisión, creo que salía más barato poner a los de química dando química que a unos biólogos con un proyecto de una empresa externa.
February 16, 2025 at 11:06 AM
Bueno, sigue siendo un modelo de docencia que no comparto pero imagino que, al menos, será más manejable. Lo otro sonaba a una de esas ideas de bombero que la enseñanza tiene que demostrar una y otra vez que no funciona en el aula real.
January 19, 2025 at 8:17 PM
Dani, ¿lo seguís haciendo en tu colegio?
January 19, 2025 at 7:42 PM
Estudiar los datos de los últimos 5 o 6 años y ver las tendencias me ha servido para tener claro que no es cierto ese "crecimiento exponencial" pero que eso no minimiza el problema, solo lo contextualiza, porque lo escalofriante es la constancia de los datos, cada año, en todos los rangos de edad.
January 9, 2025 at 10:33 PM
Por aclarar el sentido de mi mensaje: hace unos 6 o 7 años que mis compañeros y yo notamos en el instituto en el que trabajaba un gran aumento de ideaciones suicidas. Y nos enfrentamos a casos muy duros. En este tiempo, leía cosas como este recorte y me pareció alucinante lo de "aumento exponencial"
January 9, 2025 at 10:33 PM