Il est certes vrai que ce travail ne pourra pas être effectué par les enseignants compte tenu du nb d'élèves par classe (35 dans chacune de mes secondes). Mais le véritable problème est là : les enseignants ne peuvent plus faire leur travail correctement dans les conditions qui leur sont imposées.

Outre l'impact écologique catastrophique, ça me semble délirant de confier à des machines le soin d'évaluer les élèves et d'échelonner leur progression à coup d'algorithmes. Est-ce qu'on a perdu tout sens commun ?

En attendant l'argent public file dans les formations privées....
c'est juste HONTEUX
il faut investir dans l'enseignement supérieur et la recherche publique
et déjà, recruter des titulaires

Ça ne s'arrête jamais ces trucs hein 😭

Franchement à ça 🤏d'envoyer balader la RDA pour me concentrer sur la philosophie éthique, faire un petit mémoire qui m'intéresse et arrêter là.

La thèse n'aurait concrètement *servi* à rien non plus, si ce n'est prendre du plaisir à faire de la recherche dans un domaine qui me plaît. Mais à ce stade je suis tellement écœurée de ma propre trajectoire que je ne me sens même plus "légitime" à faire de la recherche en allemand.

S'il y a des collègues de lettres en lycée qui accepteraient de répondre à mes questions super nulles, n'hésitez pas à me faire un petit signe en DM. J'avais personnellement demandé à être en collège, emprunté des manuels de collège, commencé à potasser les programmes de collège... bref, l'EN.

En vrai de vrai : Vienne est amplement à la hauteur de sa réputation, c'est assez dingue.

Je confirme que j'ai cringe ++++

Mais oui je suis vieille, je passe définitivement la trentaine cette année 😂
(il n'y a pas de mal, je ne l'ai pas interprété méchamment !)