Vicent Garcia M.
@indomitus.bsky.social
Professor d’IES i Associat de Magisteri.
Sempre m’ha fet gràcia que estos catedràtics (solen ser hòmens) atorguen títols acadèmics a qui acaba impartint classe a “la generació pitjor preparada de la història” i gestionant pitjor q ells encara.
Que conste que impartisc classe a uni fa 22 cursos i he impartit a ESO i EOI 6 més
Marmota’s day.
Que conste que impartisc classe a uni fa 22 cursos i he impartit a ESO i EOI 6 més
Marmota’s day.
June 23, 2025 at 1:41 PM
Sempre m’ha fet gràcia que estos catedràtics (solen ser hòmens) atorguen títols acadèmics a qui acaba impartint classe a “la generació pitjor preparada de la història” i gestionant pitjor q ells encara.
Que conste que impartisc classe a uni fa 22 cursos i he impartit a ESO i EOI 6 més
Marmota’s day.
Que conste que impartisc classe a uni fa 22 cursos i he impartit a ESO i EOI 6 més
Marmota’s day.
Reposted by Vicent Garcia M.
En mates. Por ej., no es echar cuentas con fracciones o decimales con cuatro niveles de (🤪). Eso no es ni evaluable, porque de lo que se trata es de resolver problemas, comunicar, conjeturar, razonar, argumentar, conectar, representar (en el ej., en torno al número racional) 2/2
May 6, 2025 at 3:17 PM
En mates. Por ej., no es echar cuentas con fracciones o decimales con cuatro niveles de (🤪). Eso no es ni evaluable, porque de lo que se trata es de resolver problemas, comunicar, conjeturar, razonar, argumentar, conectar, representar (en el ej., en torno al número racional) 2/2
Tengo q cambiar de red social. Aunque reconozco que me quedan batallas por plantear.
April 19, 2025 at 1:57 PM
Tengo q cambiar de red social. Aunque reconozco que me quedan batallas por plantear.
Reposted by Vicent Garcia M.
So what does it mean to experience education entirely devoid of agency, autonomy, intrinsic motivation, and meaningful choice when those are the drivers of adult success in the rest of your life outside of school? Why not make it the focus of school with adult support? While the stakes are low?
April 19, 2025 at 1:25 PM
So what does it mean to experience education entirely devoid of agency, autonomy, intrinsic motivation, and meaningful choice when those are the drivers of adult success in the rest of your life outside of school? Why not make it the focus of school with adult support? While the stakes are low?