Yes! When I worked as a school-based speech-language pathologist I talked about “talking like a boss” when working on instructions and instructive texts, like recipes, with my students. Was very effective!

Decision tree that has been sent to Program Officers at NSF

Rena konsultuppdrag är min upplevelse inte är så vanligt, men det kan vara saker som att köpas in till utredningsarbete o dyl (SBU, Socialstyrelsen etc). Granskning av bokmanus och annat material händer ibland.

annan personal inom vård/skola/omsorg, t.ex. BVC, LSS, geriatrik. Ett litet fåtal jobbar med ätande/ätsvårigheter och då är föräldrar/familj nog största målgruppen.
Det är sällan våra områden når en mer >bred/generell allmänhet< men det kan hända då och då. Annars mer avgränsade målgrupper.

Aha. Då skulle jag nog säga personal i pedagogisk verksamhet (pedagoger, elevhälsa, skolledning etc), men också föräldrar och intresse/patientföreningar/organisationer. En del jobbar också mot privat näringsliv, t.ex. röstergonomi och kommunikationsförmåga i arbetet. Även andra logopeder och

Det tänker jag dels beror på att det finns en starkare tradition av fortbildning inom pedagogisk verksamhet än andra områden (t.ex. äldreomsorg) men också för att det är ämnen som är relevanta för mycket större grupper, jämfört med om man t.ex. forskar om stamning

Menar du vilka fält inom logopedin? Isf skulle jag nog säga att det är störst ”allmänintresse” för de av oss som forskar om språkutveckling och språkliga svårigheter, flerspråkighet och särskilt om forskningen är kopplad till skolåldern/undervisning.

Jag befinner mig inom logopedi och för oss är det hyfsat vanligt att ha nån bisyssla. Oftast föreläsningar och/eller böcker. En del fakturerar sånt via universitetet men nu har vi fått besked på att vi hellre ska göra det via eget företag.

Natalia Gagarina from Leibniz-ZAS Berlin, and Magdalena Łuniewska from Warsaw University. Check them out if you’re not familiar with their research already!