HolgerT
holgtr.bsky.social
HolgerT
@holgtr.bsky.social
Lehrer (CH/D) in NRW und Wissenschaftsfan
Ich schließe mich an, würde mich auch interessieren
March 13, 2024 at 9:30 PM
bedeutet, dass ich meine SuS auch nach aktuellem Stand unterrichte. Genauso wie ich auch unterrichte, dass Homöopathie wissenschaftlich betrachtet Humbug ist. Auch wenn wir mehrere Perspektiven unterrichten sollen, heißt das ja nicht, dass man Falsches durchgehen oder propagieren sollte
December 21, 2023 at 8:29 PM
Ich spreche grundsätzlich von Wandel, wenn ich es naturwissenschaftlich beleuchte. Kommt die anthropologische Perspektive dazu, bin ich bei der Krise. Katastrophe impliziert für mich das Ende des Stücks. Davon möchte ich ungern ausgehen. Ich unterrichte als Naturwissenschaftler faktenbasiert und das
December 21, 2023 at 8:26 PM
Obsidian kenne ich, bin aber mit dem User Interface nicht warm geworden. Joplin kenne ich nur vom Namen. Ich hätte noch Notion vorgeschlagen, das ist wirklich gut. Alternativ mag ich auch Anytype, das ist aber noch in der Betaphase. Ich weiß aber nicht, wie gut der Import aus Evernote funktioniert.
December 14, 2023 at 4:32 PM
Was muss die App denn können? Und für welches Betriebssystem?
December 14, 2023 at 1:57 PM
Dass die SuS bewertet werden, finde ich okay. Das erzeugt eine extrinsische Motivation, die man nunmal manchmal braucht, um sich mit etwas ernsthaft zu befassen (vielleicht um dann auch erst zu erkennen, wie toll es ist). Ich glaube nur, dass Noten von 1-6 und Punkte von 0-15 nicht das Wahre sind.
December 9, 2023 at 7:01 AM
Elternkommunikation grundsätzlich digital per E-Mail, mit KuK bei formelleren Anliegen per Dienst-Mail, bei schnellen Nachfragen per Dienst-Messenger. Mit SuS genauso. Mit Eltern zusätzlich ggf. über Satellite (wäre ja auch digital, wenn auch Telefon ;) )
December 9, 2023 at 6:53 AM
Ich finde generell die Bewertung über ein Notensystem schwierig, habe aber auch keine Alternative in Petto. Mündliche Noten und sonstige Mitarbeit finde ich okay, ich hasse Klassenarbeiten und Klausuren. M.E. führen diese nur zu Teaching to the Test und tun für den Lernprozess extrem wenig
December 9, 2023 at 6:50 AM
wenn dir der Kopf im Weg steht, versuche es mal mit der GTD-Methode und Time-Blocking. Es wird immer viel anstehen; nach dem Ref noch mehr als währenddessen (auch wenn das währenddessen komisch zu glauben ist) und die Zeit für die Vorbereitung wird weniger sein. Abschalten können ist zentral.
November 19, 2023 at 8:00 AM
und wurde dann am Sonntag erst wieder angefasst. Mittlerweile (ohne Ref, aber mit Kind, voller Stelle und vielen Korrekturen) plane und bereite ich in Freistunden vor. Korrekturen liegen am späten Abend bis in die Nacht. Dafür gehört der Nachmittag der Familie. Am Wochenende wird früh aufgestanden.
November 19, 2023 at 7:55 AM
Ref ist durch die permanente Beobachtung eine Ausnahmezeit, die sicher hart sein kann. Grundsätzlich hilft es, Prioritäten zu setzen, wobei das einfacher ist als getan. Im Ref habe ich mir grundsätzlich einen Tag pro Woche (meist Samstags) komplett freigehalten. Die Tasche kam Freitags in die Ecke
November 19, 2023 at 7:52 AM
Das kann ich glücklicherweise so nicht unterschreiben. Seit ich im Schuldienst bin, durfte ich schon viel tollen und innovativen Unterricht mitbekommen; sowohl auf methodischer als auch menschlicher Ebene. Natürlich nicht nur, aber weitgehend. Aber das ist auch wieder subjektiv
November 18, 2023 at 8:35 PM
Wobei sich das System kaum bewegt hat. Mein erteilter Unterricht könnte heute so aussehen wie mein Unterricht zu meiner Abizeit und würde dennoch die Vorgaben weitgehend erfüllen. Und das trotz knapp 18 Jahren technischer Innovationen. Es kommt langsam Bewegung rein. Aber eben sehr langsam.
November 18, 2023 at 6:13 PM
Volle Zustimmung :)
November 18, 2023 at 9:16 AM
Ich finde, es müsste eine Kombination sein: übergreifende Fortbildungen und schulinterne Mikrofortbildungen mit Multiplikatoren an geeigneter Stelle und Zeitpunkt. Natürlich müssen aber finanzielle Ausstattung und pädagogische Freiheiten gegeben sein. Das kann nur von „oben“ kommen.
November 18, 2023 at 9:13 AM
Ich tue mich allerdings schwer, zu sagen, die Ausgestaltung sollte nur bei den Schulen liegen. Der Einblick in andere Schulen und auch Schulform hat mir schon weitergeholfen, meine Schule besser einzuschätzen und einfach auch einmal über den üblichen Tellerrand zu blicken
November 18, 2023 at 9:10 AM
heterogen ist. Bei der Qualifikationsmaßnahme für Digitalisierungbeauftragte zum Beispiel findet man DiB aus allen Schulformen, Standorttyps und Ausstattung. Dass die Herausforderungen und Interessen aller Schulen teilweise sehr unterschiedlich sind, liegt dabei auf der Hand.
November 18, 2023 at 9:09 AM
Ich fand bisher die Fortbildungen von Kompetenzteams oder eben seitens der Bezirksregierung auch „herausfordernd“. Den Fortbildenden muss man dabei aber auch zugute halten, dass sie teilweise gar nicht über die Inhalte der Fortbildung entscheiden können, Vorgabe von oben, und die Gruppe massiv 
November 18, 2023 at 9:06 AM
Und ein weiteres Beispiel für eine „Zwangsfortbildung“ (ja; schlimmes Wort, ich stimme zu), die ich im Nachhinein und währenddessen ganz erhellend fand, der ich aber vorher sehr skeptisch gegenüber stand. Freiwillig hätte ich mich wohl nicht angemeldet
November 18, 2023 at 8:27 AM
Ich finde es hier wesentlich entspannter. Keine Werbung, (bisher) kaum schlechter Umgangston etc. Ich bin voll zufrieden.
November 16, 2023 at 9:58 PM
Das müssten die Flir-Kameras sein www.flir.de/products/fli...
November 16, 2023 at 9:40 PM
Ich benutze sehr häufig die onboard-Apps. Kamera + iMovie sind super für StopMotion geeignet. Notizen können auch sehr viel. Solange die Daten das Gerät nicht verladen, geht sehr viel DSGVO-konform. M.E. kommt es eher auf den Nutzer an
November 16, 2023 at 7:34 PM