Specialpædagogikken har glemt udviklingspsykologien. Den har glemt, at den skal understøtte, ikke modarbejde, et menneske. Hvem laver fx en handleplan, når deres et-årige barn vil røre dem på kinden med sine varme, fedtede fingre for at sige: Jeg elsker dig!
Specialpædagogikken har glemt udviklingspsykologien. Den har glemt, at den skal understøtte, ikke modarbejde, et menneske. Hvem laver fx en handleplan, når deres et-årige barn vil røre dem på kinden med sine varme, fedtede fingre for at sige: Jeg elsker dig!