thePauker
@haak3.de
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- privat -
Web: haak3.de
Hier ein Link wo alles sichtbar ist: haak3.de/2025/06/proj...
Lernangebote zu "Ki verstehen. Zukunft gestalten - haak3.de
Das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) hat ein neues, flexibles Fortbildungssystem veröffentlicht, um Lehrkräfte und
haak3.de
June 18, 2025 at 7:39 PM
Hier ein Link wo alles sichtbar ist: haak3.de/2025/06/proj...
Das mit dem Link zu den Angeboten nicht funktioniert (it's a mystery)
Hier die Übersicht: haak3.de/2025/06/proj...
Einloggen / Registrieren (egal welches Bundesland) und nutzen!
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Lernangebote zu "Ki verstehen. Zukunft gestalten - haak3.de
Das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) hat ein neues, flexibles Fortbildungssystem veröffentlicht, um Lehrkräfte und
haak3.de
June 18, 2025 at 7:39 PM
Das mit dem Link zu den Angeboten nicht funktioniert (it's a mystery)
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Sie können sich sehr gerne einfach anmelden und die Angebote nutzen. Hier sind die direkten Links zum Angebot :-)
Gruß in meine alte Heimat!
haak3.de/2025/06/proj...
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Lernangebote zu "Ki verstehen. Zukunft gestalten - haak3.de
Das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) hat ein neues, flexibles Fortbildungssystem veröffentlicht, um Lehrkräfte und
haak3.de
June 18, 2025 at 7:37 PM
Sie können sich sehr gerne einfach anmelden und die Angebote nutzen. Hier sind die direkten Links zum Angebot :-)
Gruß in meine alte Heimat!
haak3.de/2025/06/proj...
Gruß in meine alte Heimat!
haak3.de/2025/06/proj...
Sehr eigenartig- keine Ahnung was da schief läuft…
Bei anderen ist da kein Problem.
Ich werde die direkt links im Laufe des Abends anpinnen…
Bei anderen ist da kein Problem.
Ich werde die direkt links im Laufe des Abends anpinnen…
June 18, 2025 at 5:21 PM
Sehr eigenartig- keine Ahnung was da schief läuft…
Bei anderen ist da kein Problem.
Ich werde die direkt links im Laufe des Abends anpinnen…
Bei anderen ist da kein Problem.
Ich werde die direkt links im Laufe des Abends anpinnen…
Zum OER-Material: github.com/NLQ-NDS/Lern...
GitHub - NLQ-NDS/Lernangebote-KI_verstehen_Zukunft_gestalten: Lernangebote zu KI verstehen. Zukunft gestalten.
Lernangebote zu KI verstehen. Zukunft gestalten. Contribute to NLQ-NDS/Lernangebote-KI_verstehen_Zukunft_gestalten development by creating an account on GitHub.
github.com
June 17, 2025 at 10:09 PM
Zum OER-Material: github.com/NLQ-NDS/Lern...
Wir zeigen praxisnah, wie technische Lösungen wie Nextcloud und IServ eine offene, vertrauensvolle und partizipative Kultur unterstützen können – immer mit dem Fokus auf pädagogische und organisatorische Ziele.
Hier ist das Abstrakt mit den dazugehörigen Darstellungen:
haak3.de/go/2eb3
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Informations- und Wissensmanagement in die Schulpraxis - haak3.de
Dieser Artikel ist zusammen mit Niels Winkelmann entstanden:
haak3.de
March 31, 2025 at 8:12 PM
Wir zeigen praxisnah, wie technische Lösungen wie Nextcloud und IServ eine offene, vertrauensvolle und partizipative Kultur unterstützen können – immer mit dem Fokus auf pädagogische und organisatorische Ziele.
Hier ist das Abstrakt mit den dazugehörigen Darstellungen:
haak3.de/go/2eb3
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🔗 Hier geht’s zur Artikelreihe:
🌐 Systematisierung von Prüfungsformaten haak3.de/go/4zkp
🌐 Produktdimensionen & Ausprägungen haak3.de/go/n5sd
🌐 Aufgabengestaltung haak3.de/go/x47f
🌐 Feedback & Bewertung haak3.de/go/6n9
💬 Was haltet ihr davon? Was können wir verbessern? Was haben wir vergessen?
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💬 Was haltet ihr davon? Was können wir verbessern? Was haben wir vergessen?
Systematisierung von zukunftsorientierten Prüfungsformaten - haak3.de
Die Gestaltung zeitgemäßer Prüfungsformate erfordert eine differenzierte Betrachtung der Frage, in welcher Form Lernende ihre Leistungen demonstrieren können
haak3.de
February 2, 2025 at 5:01 PM
🔗 Hier geht’s zur Artikelreihe:
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💬 Was haltet ihr davon? Was können wir verbessern? Was haben wir vergessen?
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💬 Was haltet ihr davon? Was können wir verbessern? Was haben wir vergessen?
📌 Aufgabengestaltung – Wie formuliert man Aufgaben, die wirklich Kompetenzen fördern?
📌 Transparente Bewertung & systematisches Feedback – Wie wird die Prüfung zu einem echten Lernprozess?
👇 Weiter...
📌 Transparente Bewertung & systematisches Feedback – Wie wird die Prüfung zu einem echten Lernprozess?
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February 2, 2025 at 5:01 PM
📌 Aufgabengestaltung – Wie formuliert man Aufgaben, die wirklich Kompetenzen fördern?
📌 Transparente Bewertung & systematisches Feedback – Wie wird die Prüfung zu einem echten Lernprozess?
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🎯 Was erwartet euch in unserer Artikelreihe?
📌 Überblick über zukunftsorientierte Prüfungsformate – Welche Ebenen sind entscheidend?
📌 Produktdimensionen & Prüfungsformate – Wie lassen sich Videoprojekte, Simulationen & Co. sinnvoll nutzen?
👇 Weiter...
📌 Überblick über zukunftsorientierte Prüfungsformate – Welche Ebenen sind entscheidend?
📌 Produktdimensionen & Prüfungsformate – Wie lassen sich Videoprojekte, Simulationen & Co. sinnvoll nutzen?
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February 2, 2025 at 5:01 PM
🎯 Was erwartet euch in unserer Artikelreihe?
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Gemeinsam mit Anna Hegermann haben wir eine strukturierte Systematik entwickelt, die Lehrkräften Orientierung gibt, um Prüfungsformate kompetenzorientiert, transparent und zukunftsfähig zu gestalten.
👇 Weiter...
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February 2, 2025 at 5:01 PM
Gemeinsam mit Anna Hegermann haben wir eine strukturierte Systematik entwickelt, die Lehrkräften Orientierung gibt, um Prüfungsformate kompetenzorientiert, transparent und zukunftsfähig zu gestalten.
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Auf Ansatz her sind diese schon unterschiedlich zu betrachten.
Auch wenn es beim Formativen natürlich von der Ausgestaltung abhängig ist…
Gute Konzepte sind in canada bereits etabliert und sind ausschlaggebend für weitere lernwege von SuS
Auch wenn es beim Formativen natürlich von der Ausgestaltung abhängig ist…
Gute Konzepte sind in canada bereits etabliert und sind ausschlaggebend für weitere lernwege von SuS
February 1, 2025 at 1:40 PM
Auf Ansatz her sind diese schon unterschiedlich zu betrachten.
Auch wenn es beim Formativen natürlich von der Ausgestaltung abhängig ist…
Gute Konzepte sind in canada bereits etabliert und sind ausschlaggebend für weitere lernwege von SuS
Auch wenn es beim Formativen natürlich von der Ausgestaltung abhängig ist…
Gute Konzepte sind in canada bereits etabliert und sind ausschlaggebend für weitere lernwege von SuS