109 milliards d'euros pour l'intelligence artificielle. Mais quand il s'agit du climat on se contente de belles promesses.
L'IA n'est-elle pas une fuite en avant technologique qui fracturera nos sociétés plutôt qu'une partie de la solution pour une planète vivable ?

« Photographier les Objectifs de développement durable » #ODD. Un autre de mes livrets mis en ligne par la CNFU.
Atelier pédagogique sur la complexité des enjeux auxquels nos jeunes et nous-mêmes sommes confrontés.
www.ac-orleans-tours.fr/media/14846/...
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J'ai eu le plaisir de plublier ce livret, avec une lecture systémique des #ODD, pouvant permettre aux équipes
pédagogiques de construire une activité autour de l’égalité entre les sextes (entre les genres).
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Conception et programmation pour nos élèves du club Fablab du collège Michel chasles d'Epernon.
Sti2d nous voilà !
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Beau travail du club Fablab du collège Michel chasles dEpernon.
Un professeur fier de des élèves.
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Fablab du collège Michel chasles dEpernon. Gravure de la façade de la console de jeux pour Clément et Galaan élèves de 5ème.
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Fresque du climat Junior. Classes 5ème. Répondre à la problématique : Comment limiter les GES ?
Question pertinente : Pourquoi le président des États Unis sort de l'accord de Paris ?
#ODD13
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Fablab du collège Michel - (Eure-et-Loir) Programmation d'un Rasberrypi pi pour la création d'une console de jeux.
Éduquer autrement
#ODD4
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Fablab du collège Michel - (Eure-et-Loir) Programmation d'un robot maqueen et d'une carte micro:bit comme télécommande.
Programme : Yes we code
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