Un estudio reveló que las ingenieras que usaron IA para generar código fueron calificadas como un 9% menos competentes que sus colegas masculinos, a pesar de que las personas que lo evaluaban revisaron resultados idénticos www.forbesargentina.com/liderazgo/un...

Desde luego el máster es solo la formación inicial y debería ir acompañada de una buena inmersión en la práctica, acompañada de buenos docentes como lo que comentas, y luego una buena, obligatoria y reconocida formación continua

Evaluar a los profes, que locura .. O imagina mandarles "deberes". Yo lo hice en uno para que el curso fuera realmente útil y ya me dijeron que con cuidadín.

Imposible en un año salir sintiéndose preparado para algo tan difícil como ser docente.

Y efectivamente, habría que revisar mucho de lo que se enseña. Aunque eso no parece importar a nadie, ni administración ni estudiantes, viendo qué muchas veces se regala el título y se va a lo fácil.

"favoreciendo al que menos tiene es como llegamos a situaciones de equilibrio" Muy interesante el modelo

He leído el artículo en detalle. Un excelente trabajo y propuesta, un avance sin duda significativo y necesario en la Educación STEM. Enhorabuena.

Pues a inspirarse en la obra de Tom Johnson