Ich starte nächstes Schuljahr mit einem Projektkurs zum 3D-Druck, bin selbst allerdings noch ziemlich unerfahren was das angeht, sodass ich mit den Schüler*innen gemeinsam lernen werde. Wärst du bereit, mir Tipps für die genannten Tutorials und Materialien zu geben?

Vielleicht meintest du diesen Beitrag?

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"Facharbeit" steht sogar explizit drin. S. 8 letzter Absatz geht der kurze Abschnitt dazu los. Die Fragestellung unter der es zu finden ist lautet allerdings: "Wie kann ich Aufgaben stellen, die weniger dafür anfällig sind, dass sie ausschließlich von einer KI erledigt werden?"

Tools zum Erstellen von Karten, die ich regelmäßig nutze:

🗺️ mapmaker.nationalgeographic.org
🗺️ www.gapminder.org
🗺️ storymaps.com/de
🗺️ umap.openstreetmap.fr/de
🗺️ www.mapchart.net
🗺️ www.datawrapper.de

#blueLZ #GeoEdu cc: @claudia-sophie.bsky.social

Das hört sich spannend an. Ich überlege auch gerade, wie ich meine Facharbeitsschreiber*innen sinnvoll diesbezüglich unterstützen kann. Gibt es da etwas von eurer Einführung oder den Tipps, wo man mal einen Blick reinwerfen kann?