Mein #wowdw im #bluelz, heute war es soweit. Ich durfte Geographie in unserer Partnerschule unterrichten.

Besonders beeindruckt hat mich, als alle Jugendlichen die BrainGym- und die Entspannungsübungen mitgemacht haben.

Das war so toll, weil auch die Jugendlichen es als wertvoll wahrnahmen. 💕

die Rolle Lehrer bzw. Manager hat.

Seit dem Umzug in diesen Kurs können die LuL nicht mehr auf das Wiki zugreifen.

Es ist jedoch wichtig, dass das Wiki von den KuK lediglich gelesen und nicht bearbeitet wird.

In den Rechten habe ich das eingestellt und es funktioniert dennoch nicht.

Entsprechend dieser Übersicht habe ich eine Hilfekette erstellt.
Beides in A3 ausgedruckt, doppelseitig laminiert, als Buchseite an den Schrank geklebt und mit einem Klettpunkt befestigt.

Die SuS nutzen es während Leistungserhebungen ganz gern.
#bluelz

In Klasse 5 wechselten wir wöchentlich nach dem Zufallsprinzip.
In Klasse 6 haben wir es miteinander besprochen und aktuell erstellen sie uns ein paar Alternativen, wovon eine ab übernächster Woche gelten soll.
Die Sitzordnung haben wir am Anfang der 6 festgelegt. Jede*r sitzt, wie's gebraucht wird.

8:20 Uhr: Ankunft auf Arbeit
Nun erstmal E-Mails beantworten.

Die gelben Fragen sind Entscheidungsfragen. Ich halte es für wesentlich sinnvoller, mit offenen Fragen zu arbeiten. Auch Skalierungsfragen finde ich super und nutze sie sehr gern.
Kennst du den Ausspruch "Warum macht stumm"?
Stattdessen: Was hält dich aktuell noch ab... Was führt dazu, dass...

Unter 1. fehlt ein im.
Zu 2. habe ich sehr gute Erfahrungen damit gemacht, den SuS im Voraus zu erklären, dass die Übung zwei Dinge benötigt, die wichtig für die erfolgreiche Durchführung sind. Das sind Ernsthaftigkeit und Respekt. Beim ersten Mal lasse ich sie beschreiben, woran man beides erkennt.

Mein #wowdw im #bluelz:

Blackout Poetry

So bedrückend, aber auch witzig können die Ergebnisse sein.

Ich hab heute Morgen nochmal draufgeschaut und einen weiteren doppelten Beitrag (in grün) entdeckt.

In blau findest du andere Fehler:
-> Weil Gestalten und... glücklich machen. (machen)
-> Nur wer sich ändert, bleibt sich treu. (Komma)
-> Ich will, dass es den Kolleg:innen besser geht. (besser)

Ich hab drei doppelte Beiträge gefunden. Vielleicht magst du die durch andere ersetzen.

We are, indeed!

Oh ja, dein Workshop war ein absoluter Gewinn, @widescreenedu.bsky.social. Vielen Dank dafür! 🥳

In diesem Sinne wünsche ich euch einen fabelhaften neuen Arbeitstag, liebes #bluelz!

(Quelle: Krogerus und Tschäppeler: Machen. 2022, S. 30f.)

Ja. So sieht mein Mittwoch eigentlich auch aus - wenn nicht die GS des eigenen Kindes dessen Klasse zu Hause lernen lässt, weil so viele LuL fehlen. 😩

Uh, in meinem Kreis ist ja noch ein Plätzchen frei.

Wer mag ihn?