So, inzwischen reingefummelt und mit ein bißchen Übung kann es ne Hilfe sein. Aber zwei Probleme bleiben: 1) die pdf-Darstellung von Sonderbuchstaben in den Kindernamen, 2) die Reihenfolge der Bemerkungen und das bewusste Abwechseln von Name/Pronomen/… Nunja. Wie läuft es bei euch :)?

Wir erproben auch gerade. Am nervigsten leider alles, was Bemerkungen betrifft. Das kleine Feld macht einen wahnsinnig, erst recht bei Indikatoren. Es geht von jedem Rechner aus! Aber egal wie groß der Bildschirm ist - besser wird’s kaum, weil man das Menü links nicht wegklicken kann. Viel Erfolg!

So kann es gelesen werden: archive.ph/6yWfC

Work around…

rechtaufremix.org

😟🤨

„Bilder deiner großen Liebe“ wäre vielleicht relevant… Tschick aus Isas Perspektive (postum, Fragment), die gerade aus der Anstalt geflohen ist.

Und hier die ewige Wiederkunft des Gleichen.

🙈 Danke fürs Update. Ich war gerade so hoffnungsfroh, in der nächsten Esl verkünden zu können, dass Schulen einen Weg gefunden haben… Bisher nämlich Ansage auch an uns: kein Ausfall! Glück haben nur die Schulen, die ohnehin Gespräche statt Halbj-Zeugnisse im Konzept haben.

Und weil der Weg von Aichinger zu Eich so ein kurzer ist und dann aber am Ende auch zu Hildesheimer führt, hier noch aus „Günter Eich zum Gedächtnis“ der lyrische Dialog zwischen den beiden Freunden.

Was für eine tolle Sammlung hier! Danke für die Aktion.

Das klingt toll. Und sinnvoll. Herzlichen Dank! Immer gut, wenn man reale Beispiele mit in die Diskussion nehmen kann :).

Ritual in D: Satz d. W. zuerst per Google Transl in einer anderen Spr vorspielen - á la #Maus-Intro.//Wendungen immer in Herkunftssprachen der Kinder übersetzen, z.B. „Guten Appetit“ bei Rezepte-Einheit.// Idee aus dem #tlz (Hanno Kenst?) www.bodowartke.de/liebesliedge... jetzt Ritual am Zeugnistag

So sieht es aus. In der Schulgesetz-Änderung stand lediglich die Pflicht zum Gespräch - über die Umsetzung hat sich vorher wohl niemand so richtig Gedanken gemacht…