Espacios de educación superior
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Aprendemos entre todos
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Entre enseñar de manera comprometida con el entorno y transmitir una forma cerrada de ver el mundo hay una frontera sutil. Javier M. Valle (@uam.es) nos trae una guía para definirla:
Cómo distinguir la delgada línea entre educar y adoctrinar
Entre enseñar de manera comprometida con el entorno y transmitir una forma cerrada de ver el mundo hay una frontera sutil. Aportamos una guía para definirla.
theconversation.com
October 21, 2025 at 7:20 AM
Entre enseñar de manera comprometida con el entorno y transmitir una forma cerrada de ver el mundo hay una frontera sutil. Javier M. Valle (@uam.es) nos trae una guía para definirla:
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Los líderes universitarios han reaccionado en gran medida con burla y diversos grados de horror al "Pacto para la Excelencia Académica en la Educación Superior" que la Secretaria de Educación de los Estados Unidos
www.universityworldnews.com/post.php?sto...
www.universityworldnews.com/post.php?sto...
HE leaders brand Trump’s compact for HE as ‘extortion’
The Trump administration’s compact offered to nine elite US universities has provoked alarm among higher education leaders. It demands surrender of ...
www.universityworldnews.com
October 18, 2025 at 4:46 PM
Los líderes universitarios han reaccionado en gran medida con burla y diversos grados de horror al "Pacto para la Excelencia Académica en la Educación Superior" que la Secretaria de Educación de los Estados Unidos
www.universityworldnews.com/post.php?sto...
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Medir lo que realmente importa
Informe de UIIN 2025, "Measuring What Matters,"
En todo el mundo, gobiernos, organismos financiadores y ciudadanos exigen cada vez más conocer por qué y cómo se invierte el dinero público en las universidades.
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/16/10/2025/c...
Informe de UIIN 2025, "Measuring What Matters,"
En todo el mundo, gobiernos, organismos financiadores y ciudadanos exigen cada vez más conocer por qué y cómo se invierte el dinero público en las universidades.
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Medir lo que realmente importa - ES de ES: Aprendemos entre todos
Medir "lo que realmente importa" permite demostrar el valor integral de la educación superior, más allá de publicaciones o patentes
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October 18, 2025 at 4:49 PM
Medir lo que realmente importa
Informe de UIIN 2025, "Measuring What Matters,"
En todo el mundo, gobiernos, organismos financiadores y ciudadanos exigen cada vez más conocer por qué y cómo se invierte el dinero público en las universidades.
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Informe de UIIN 2025, "Measuring What Matters,"
En todo el mundo, gobiernos, organismos financiadores y ciudadanos exigen cada vez más conocer por qué y cómo se invierte el dinero público en las universidades.
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Compartim l'article d'opinió de Laia de Nadal, rectora de la #UPFBarcelona i presidenta de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques al @ara.cat:
“Les universitats públiques no són peces intercanviables. La seva heterogeneïtat és un actiu per a l’equitat, la innovació i el progrés col·lectiu"
“Les universitats públiques no són peces intercanviables. La seva heterogeneïtat és un actiu per a l’equitat, la innovació i el progrés col·lectiu"
October 14, 2025 at 7:37 AM
Compartim l'article d'opinió de Laia de Nadal, rectora de la #UPFBarcelona i presidenta de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques al @ara.cat:
“Les universitats públiques no són peces intercanviables. La seva heterogeneïtat és un actiu per a l’equitat, la innovació i el progrés col·lectiu"
“Les universitats públiques no són peces intercanviables. La seva heterogeneïtat és un actiu per a l’equitat, la innovació i el progrés col·lectiu"
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🏢 El mercat, inaccessible
🏘️ Comprar un habitatge a València costa avui el doble que en el 2019, mentre els salaris a penes han pujat un 10% ➡️ tinyurl.com/mrxe8ek2
🏘️ Comprar un habitatge a València costa avui el doble que en el 2019, mentre els salaris a penes han pujat un 10% ➡️ tinyurl.com/mrxe8ek2
October 14, 2025 at 7:42 AM
🏢 El mercat, inaccessible
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🌍 Hoy la #UAM celebra el Festival Multicultural UAM 2025 en el marco de los Erasmus+ Days.
📍 De 10:00 a 18:00 h en la Plaza Mayor y la Sala Polivalente del Campus de Cantoblanco.
Toda la info: https://f.mtr.cool/nmzcjxclhi
📍 De 10:00 a 18:00 h en la Plaza Mayor y la Sala Polivalente del Campus de Cantoblanco.
Toda la info: https://f.mtr.cool/nmzcjxclhi
October 14, 2025 at 8:02 AM
🌍 Hoy la #UAM celebra el Festival Multicultural UAM 2025 en el marco de los Erasmus+ Days.
📍 De 10:00 a 18:00 h en la Plaza Mayor y la Sala Polivalente del Campus de Cantoblanco.
Toda la info: https://f.mtr.cool/nmzcjxclhi
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Toda la info: https://f.mtr.cool/nmzcjxclhi
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El investigador José Liétor Gallego, del Grupo de Investigación Agroecología Aplicada nos cuenta cómo las prácticas sostenibles pueden marcar el futuro del campo jiennense. 🌱
go.ivoox.com/rf/160160742
go.ivoox.com/rf/160160742
October 14, 2025 at 8:18 AM
El investigador José Liétor Gallego, del Grupo de Investigación Agroecología Aplicada nos cuenta cómo las prácticas sostenibles pueden marcar el futuro del campo jiennense. 🌱
go.ivoox.com/rf/160160742
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«Las universidades españolas tendremos siempre más fuerza si nos unimos que si intentamos posicionarnos una a una en el contexto internacional»
Entrevista a Ines Teresa-Palacio fundadora y driectora de Via Pinnedda International
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/13/10/2025/u...
Entrevista a Ines Teresa-Palacio fundadora y driectora de Via Pinnedda International
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"Las universidades españolas tendremos siempre más fuerza si nos unimos que si intentamos posicionarnos una a una en el contexto internacional", Inés Teresa-Palacio - ES de ES: Aprendemos entre todos
Una estrategia transnacional requiere de una visión a largo plazo, un plan operativo muy bien definido
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October 14, 2025 at 8:38 AM
«Las universidades españolas tendremos siempre más fuerza si nos unimos que si intentamos posicionarnos una a una en el contexto internacional»
Entrevista a Ines Teresa-Palacio fundadora y driectora de Via Pinnedda International
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Cuidar lo común desde la universidad
Los laboratorios ciudadanos en las universidades
@uji.es
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/10/10/2025/c...
Los laboratorios ciudadanos en las universidades
@uji.es
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Cuidar lo común desde la universidad - ES de ES: Aprendemos entre todos
MARCOS GARGÍA La metodología de los laboratorios ciudadanos es sencilla. El objetivo es poner en contacto a personas o colectivos que tengan buenas ideas en relación a un tema específico con otras per...
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October 13, 2025 at 2:45 PM
Cuidar lo común desde la universidad
Los laboratorios ciudadanos en las universidades
@uji.es
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Los laboratorios ciudadanos en las universidades
@uji.es
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Las universidades iberoamericanas referentes globales en educación superior
De la excelencia al impacto
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/09/10/2025/l...
De la excelencia al impacto
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Las universidades iberoamericanas referentes globales en educación superior - ES de ES: Aprendemos entre todos
El espacio común de educación superior iberoamericano es, por tanto, una apuesta por un futuro compartido, próspero y equitativo, arraigado en la confianza y el respeto mutuo.
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October 10, 2025 at 9:20 AM
Las universidades iberoamericanas referentes globales en educación superior
De la excelencia al impacto
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De la excelencia al impacto
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Poner a los estudiantes en el centro de los procesos educativos globales y de toda la vida universitaria local implica entonces reformar la participación estudiantil a 360 grados
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/02/10/2025/n...
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“Nada sobre nosotros, sin nosotros” - ES de ES: Aprendemos entre todos
El plan de estudios contemporáneo está caracterizado por experiencias en el extranjero y alianzas universitarias transfronterizas
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October 6, 2025 at 5:07 PM
Poner a los estudiantes en el centro de los procesos educativos globales y de toda la vida universitaria local implica entonces reformar la participación estudiantil a 360 grados
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Una universidad distinta: con modelos de acceso, acompañamiento y evaluación abiertos a la diversidad, donde cada persona pueda desarrollar su potencial sin importar el contexto social de origen. Una universidad con capacidad de cambar los destinos
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/25/09/2025/s...
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Si queremos una universidad distinta, tendremos que hacer cosas distintas - ES de ES: Aprendemos entre todos
Una universidad con capacidad de cambar los destinos de las personas
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September 26, 2025 at 7:45 AM
Una universidad distinta: con modelos de acceso, acompañamiento y evaluación abiertos a la diversidad, donde cada persona pueda desarrollar su potencial sin importar el contexto social de origen. Una universidad con capacidad de cambar los destinos
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Una reflexión sobre el papel de las universidades en la construcción del futuro que nos puede esparar
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/20/09/2025/t...
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Transformar las universidades para transformar el mundo - ES de ES: Aprendemos entre todos
Transformar las universidades para transformar el mundo
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September 21, 2025 at 4:39 PM
Una reflexión sobre el papel de las universidades en la construcción del futuro que nos puede esparar
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Aunque no lo sepas, casi nadie se arrepiente de haber ido a la universidad
Solo el 8% de los graduados afirma que no volvería a ir a la universidad si pudiera elegir de nuevo, mientras q la percepción pública estima erróneamente esta cifra en un 40%
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/13/09/2025/i...
Solo el 8% de los graduados afirma que no volvería a ir a la universidad si pudiera elegir de nuevo, mientras q la percepción pública estima erróneamente esta cifra en un 40%
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/13/09/2025/i...
Ir a la Universidad es una buena decisión, pese a lo que digan los demás - ES de ES: Aprendemos entre todos
Solo el 8% de los graduados afirma que no volvería a ir a la universidad si pudiera elegir de nuevo, mientras que la percepción pública estima erróneamente esta cifra en un 40%. Únicamente el 16% de l...
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September 13, 2025 at 11:53 AM
Aunque no lo sepas, casi nadie se arrepiente de haber ido a la universidad
Solo el 8% de los graduados afirma que no volvería a ir a la universidad si pudiera elegir de nuevo, mientras q la percepción pública estima erróneamente esta cifra en un 40%
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/13/09/2025/i...
Solo el 8% de los graduados afirma que no volvería a ir a la universidad si pudiera elegir de nuevo, mientras q la percepción pública estima erróneamente esta cifra en un 40%
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Muchas gracias Amalio, a ver si atraemos un poco la atención sobre los problemas de fondo de la Universidad.
Si te preocupa el presente y futuro de las #universidades, vale la pena que leas este artículo de @alfonsogonzalez.bsky.social www.espaciosdeeducacionsuperior.es/13/09/2024/h...
Hablemos de las universidades - ES de ES: Aprendemos entre todos
Es el momento de hacer realidad las promesas de la Universidad. Promesas de emancipación, equidad, convivialidad y sostenibilidad.
www.espaciosdeeducacionsuperior.es
September 12, 2025 at 9:57 AM
Muchas gracias Amalio, a ver si atraemos un poco la atención sobre los problemas de fondo de la Universidad.
El valor de los académicos Sin libertad de expresión no hay universidad.
www.nytimes.com/2025/06/06/m...
www.nytimes.com/2025/06/06/m...
A Professor Was Fired for Her Politics. Is That the Future of Academia?
www.nytimes.com
September 10, 2025 at 11:45 AM
El valor de los académicos Sin libertad de expresión no hay universidad.
www.nytimes.com/2025/06/06/m...
www.nytimes.com/2025/06/06/m...
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5 pasos para defender la educación superior
Cómo defender el ámbito académico en esta era de ataques constantes por parte de los gobiernos federales y estatales.
www.chronicle.com/article/5-st...
Cómo defender el ámbito académico en esta era de ataques constantes por parte de los gobiernos federales y estatales.
www.chronicle.com/article/5-st...
Advice | 5 Steps to Defend Higher Ed
How to stand up for academe in this era of constant attacks from federal and state governments.
www.chronicle.com
September 10, 2025 at 11:14 AM
5 pasos para defender la educación superior
Cómo defender el ámbito académico en esta era de ataques constantes por parte de los gobiernos federales y estatales.
www.chronicle.com/article/5-st...
Cómo defender el ámbito académico en esta era de ataques constantes por parte de los gobiernos federales y estatales.
www.chronicle.com/article/5-st...
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“Creo que el problema con las universidades es que, durante los últimos 30 años, nos ha faltado la humildad adecuada. 'Mírennos, ¿no son fabulosos? Estamos salvando el mundo. Y todos necesitan un título universitario'"
links.timeshighereducationnewsletters.com/els/v2/-eqwh...
links.timeshighereducationnewsletters.com/els/v2/-eqwh...
Michael Spence: ‘We’re not saving the world. We’re doing teaching and research’
UK universities have no need to oversell their benefits to individuals or societies, but they do need to demonstrate an ability to foster both free speech and civil disagreement – while carefully navi...
links.timeshighereducationnewsletters.com
August 31, 2025 at 12:13 PM
“Creo que el problema con las universidades es que, durante los últimos 30 años, nos ha faltado la humildad adecuada. 'Mírennos, ¿no son fabulosos? Estamos salvando el mundo. Y todos necesitan un título universitario'"
links.timeshighereducationnewsletters.com/els/v2/-eqwh...
links.timeshighereducationnewsletters.com/els/v2/-eqwh...
“La educación superior por sí sola no puede salvar la democracia”
Estamos presenciando una violación masiva de la libertad académica a nivel individual e institucional.
Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios
www.insidehighered.com/news/faculty...
Estamos presenciando una violación masiva de la libertad académica a nivel individual e institucional.
Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios
www.insidehighered.com/news/faculty...
AAUP President: “Higher Ed Alone Cannot Save Democracy”
More than a year into his presidency of the American Association of University Professors—including nearly seven months of Trump’s targeting of universities—Todd Wolfson is calling for a “multisector”...
www.insidehighered.com
August 31, 2025 at 4:19 PM
“La educación superior por sí sola no puede salvar la democracia”
Estamos presenciando una violación masiva de la libertad académica a nivel individual e institucional.
Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios
www.insidehighered.com/news/faculty...
Estamos presenciando una violación masiva de la libertad académica a nivel individual e institucional.
Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios
www.insidehighered.com/news/faculty...
Los diez artículos más leidos en EsdiES en el curso 2024-2025
Un repaso a los temas importantes de la educación superior
mailchi.mp/espaciosdeed...
Un repaso a los temas importantes de la educación superior
mailchi.mp/espaciosdeed...
Los diez artículos más leídos en EsdiES. Curso 2024-2025
mailchi.mp
July 9, 2025 at 6:55 AM
Los diez artículos más leidos en EsdiES en el curso 2024-2025
Un repaso a los temas importantes de la educación superior
mailchi.mp/espaciosdeed...
Un repaso a los temas importantes de la educación superior
mailchi.mp/espaciosdeed...
La situación de la educación superior en el curso 2024-2025 en diez entrevistas
www.linkedin.com/feed/update/...
www.linkedin.com/feed/update/...
Las diez entrevistas más leídas en EsdiES. Curso 2024-2025 | Observatorio de Educación Superior EsdeES
Las diez entrevistas más leida este curso en EsdiES. Hablamos de democracía, particpación estudiantil, espacio iberonamericano de educación superior, tecnologias educativas, por supuesto de IA, de méd...
www.linkedin.com
June 22, 2025 at 4:47 PM
La situación de la educación superior en el curso 2024-2025 en diez entrevistas
www.linkedin.com/feed/update/...
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Frente a la crisis presupuestaria; cooperar para competir
Informe del JISC “Colaboración para un futuro sostenible”. Desbloqueando el potencial de la educación superior para lo digital, los datos y la tecnología"
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/20/06/2025/c...
Informe del JISC “Colaboración para un futuro sostenible”. Desbloqueando el potencial de la educación superior para lo digital, los datos y la tecnología"
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/20/06/2025/c...
Frente a la crisis presupuestaria; cooperar para competir - ES de ES: Aprendemos entre todos
La falta de soluciones tecnológicas no es el problema. La verdadera oportunidad reside en cambiar la forma en que opera el sector mediante la priorización de una verdadera colaboración.
www.espaciosdeeducacionsuperior.es
June 20, 2025 at 9:03 AM
Frente a la crisis presupuestaria; cooperar para competir
Informe del JISC “Colaboración para un futuro sostenible”. Desbloqueando el potencial de la educación superior para lo digital, los datos y la tecnología"
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/20/06/2025/c...
Informe del JISC “Colaboración para un futuro sostenible”. Desbloqueando el potencial de la educación superior para lo digital, los datos y la tecnología"
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/20/06/2025/c...
Educar en tiempos de IA.
Interesante introducción de @pepecerezo.bsky.social al libro de @carlosmagro.bsky.social y @tiscar.bsky.social
"IA y educación"
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/18/06/2025/e...
Interesante introducción de @pepecerezo.bsky.social al libro de @carlosmagro.bsky.social y @tiscar.bsky.social
"IA y educación"
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/18/06/2025/e...
Educar para la incertidumbre - ES de ES: Aprendemos entre todos
Educar sigue siendo una tarea radicalmente humana, y como tal, requiere tiempo, cuidado, esfuerzo y responsabilidad
www.espaciosdeeducacionsuperior.es
June 18, 2025 at 9:33 AM
Educar en tiempos de IA.
Interesante introducción de @pepecerezo.bsky.social al libro de @carlosmagro.bsky.social y @tiscar.bsky.social
"IA y educación"
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/18/06/2025/e...
Interesante introducción de @pepecerezo.bsky.social al libro de @carlosmagro.bsky.social y @tiscar.bsky.social
"IA y educación"
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Hoy publicamos en @esdees.bsky.social un artículo sobre cómo la jurisprudencia del TC puede limitar la reforma del decreto de creación de universidades. Un trabajo junto a Paula Ferrero que hemos desarrollado en el @ipp-csic.bsky.social.
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/17/06/2025/c...
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/17/06/2025/c...
El nuevo decreto de creación de universidades a examen - ES de ES: Aprendemos entre todos
El límite entre las competencias estatales y autonómicas es muy difuso y se encuentra sujeto a interpretación del Tribunal Constitucional
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June 17, 2025 at 11:01 AM
Hoy publicamos en @esdees.bsky.social un artículo sobre cómo la jurisprudencia del TC puede limitar la reforma del decreto de creación de universidades. Un trabajo junto a Paula Ferrero que hemos desarrollado en el @ipp-csic.bsky.social.
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/17/06/2025/c...
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