Il serait peut-être temps de réintroduire les débats dans cette partie d'épreuve. Le bac ne vise pas qu'à évaluer des connaissances. Il contribue aussi à la formation intellectuelle et citoyenne.

Bon courage aux candidates et aux candidats pour l'épreuve pédagogique demain !

- quelles sont les connaissances scientifiques à mobiliser pour l'objectif d'apprentissage suivant : "Comprendre que le vote est à la fois un acte individuel (expression de préférences en fonction d’un contexte et d’une offre électorale) et un acte collectif (expression d’appartenances sociales)."

Partie 2 (sociologie/science politique) 8 points :

- histoire de la pensée et épistémologie : l'égalisation des conditions et la démocratie chez Tocqueville.

Partie 1, dissertation (économie) 12 points : Le marché peut-il se passer de l'intervention des pouvoirs publics ?

loin de moi l'idée de s'en tenir à un seul indicateur pour comprendre des phénomènes économiques et sociaux necessairement complexes!